Комплексный проект "Зимние забавы"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Комплексный проект

«Зимние забавы»

для детей среднего и старшего  дошкольного возраста

Авторы проекта:

Учитель-дефектолог Зайцева Е.А

Воспитатель Карпова А.Н.

Воспитатель Мусатова Т.Т.

Москва, 2015 г. – 2016 г.

Содержание проекта:

1. Теоретическая часть.
2. Познавательная информация о зимних забавах на Руси.
3. Конспект занятия по коммуникации.
4. Стихи о зимних забавах.
5. Загадки о зиме и зимних забавах.
6. Подвижные игры на свежем воздухе.
7. Приложение.

Сроки проведения проекта:

Декабрь 2013 года, январь, февраль 2014 года.

Участники проекта:

Дети средней группы ГБОУ детского сада № 1854. Формы проведения :

Занятия по формированию целостной картины мира, по коммуникации. Чтение и заучивание стихов с воспитателем. Занятия по лепке , аппликации , рисованию. Подвижные игры проводились как часть занятия , как часть прогулки. Беседы и дидактические игры проводились как част занятия.

Оборудование:

Сюжетные картинки с изображением зимних забав и зимних видов спорта, фотографии зимней природы. Картинки с изображением спортсменов, олимпийской символики. Дидактическое пособие « Снеговик»

Этапы проведения:

Декабрь

1. Занятие по формированию целостной картины мира по теме « Зима»
2. Игры подвижные и дидактические.
3. Разучивание стихов
4. Рисование « Снеговики» Январь

1. Дидактические и подвижные игры.
2. Аппликация « Лыжники»
3. Разучивание стихов
4. Спортивный досуг «Мы любим зиму»
5. Беседа о зимних забавах на Руси
6. Занятие « Зимние развлечения без неприятностей» Февраль

1. Итоговое занятие по коммуникации « Зимние забавы»
2. Лепка «Зимние виды спорта»

Содержание проекта:

1. Теоретическая часть.
2. Познавательная информация о зимних забавах на Руси.
3. Конспект занятия по коммуникации.
4. Стихи о зимних забавах.
5. Загадки о зиме и зимних забавах.
6. Подвижные игры на свежем воздухе.
7. Приложение.

Сроки проведения проекта:

Декабрь 2013 года, январь, февраль 2014 года.

Участники проекта:

Дети средней группы ГБОУ детского сада № 1854. Формы проведения :

Занятия по формированию целостной картины мира, по коммуникации. Чтение и заучивание стихов с воспитателем. Занятия по лепке , аппликации , рисованию. Подвижные игры проводились как часть занятия , как часть прогулки. Беседы и дидактические игры проводились как част занятия.

Оборудование:

Сюжетные картинки с изображением зимних забав и зимних видов спорта, фотографии зимней природы. Картинки с изображением спортсменов, олимпийской символики. Дидактическое пособие « Снеговик»

Этапы проведения:

Декабрь

1. Занятие по формированию целостной картины мира по теме « Зима»
2. Игры подвижные и дидактические.
3. Разучивание стихов
4. Рисование « Снеговики» Январь

1. Дидактические и подвижные игры.
2. Аппликация « Лыжники»
3. Разучивание стихов
4. Спортивный досуг «Мы любим зиму»
5. Беседа о зимних забавах на Руси
6. Занятие « Зимние развлечения без неприятностей» Февраль

1. Итоговое занятие по коммуникации « Зимние забавы»
2. Лепка «Зимние виды спорта»

Этапы реализации проекта по областям : Образовательная область « Познание»

Занятие по формированию целостной картины мира по теме « Зима» Беседа о зимних забавах на Руси

Занятие по ФЦКМ « Зимние развлечения без неприятностей»

Чтение художественной литературы

Стихи , загадки о зимних забавах. Разучивание стихов

Образовательная область « Коммуникация»

Беседа о зимних забавах на Руси

Итоговое занятие по коммуникации « Зимние забавы» Физическая культура

Подвижные игры на свежем воздухе , физкультминутки. Спортивный досуг «Мы любим зиму»

Безопасность

Занятие по ФЦКМ « Зимние развлечения без неприятностей»

Художественное творчество

Лепка « Зимний спорт» Рисование «Снеговики» Аппликация « Лыжники»

Результаты проведения проекта:

1. Дети имеют четкие представления о зиме , а также о признаках и природных явлениях , связанных с этим временем года.
2. Дети узнали много интересного о жизни и занятиях людей в зимний период, о развлечениях и забавах на Руси.
3. Сформирована положительная установка на активный отдых зимой у детей , а также и у родителей.
4. Расширены представления о зимних видах спорта ( знакомство с новыми видами спорта , спортивным инвентарем, соревнованиями спортсменов).
5. Дети знают много стихов о зиме и зимних забавах , с удовольствием их читают родителям и на мероприятиях.
6. Даны знания об элементарных правилах безопасности.
7. Проведение проекта поспособствовало расширению кругозора детей, познавательной деятельности и интеллекта.