Занятие "Экологическая тропа с Лесовичком"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Программное содержание: Расширять знание детей о растениях, формировать бережное отношение к ним.

Материалы: Объекты экологической тропы: дерево,  травянистые растения: одуванчик и травка, игрушка из природного материала Лесовичок.

Связь с другими занятиями и видами деятельности: Наблюдение в природе. Разучивание стихотворений о природе. Рассматривание иллюстраций. Рисование «Одуванчики в траве», «Деревья на нашем участке».

Ход занятия

Воспитатель. Дети, какой сегодня замечательный день! У меня прекрасное настроение, и я хочу подарить вам свою улыбку. Вы тоже улыбнитесь мне радостно, по-доброму. Тогда вокруг станет светлей. 

Ребята,  к нам в гости пришел Лесовичок.(игрушка)

Лесовичок.       Здравствуйте, дети.

                         Я старик совсем седой,

                          Лесовик я добрый,

                           Погуляйте вы со мной,

 Давайте покажем Лесовичку нашу зелёную тропинку, на которой растут разные растения. Лесовичок, если ты отгадаешь загадку, то узнаешь, какое дерево мы тебе хотим показать.

       Она весну встречает,

  Сережки надевает.

   Накинута на спину

Зелёная косынка.

                                                               А платьице – в полоску  

Ты узнаешь……

 Лесовичок.  Берёзку!

Воспитатель. Правильно, эта загадка о берёзе. Дети, покажите Лесовичку берёзку, которая растёт у нас на участке. Ребята с берёзкой нужно поздороваться. Как можно поздороваться с берёзкой? Сказать: «Здравствуй, берёзка», погладить, обнять. Давайте обнимем её.   Расскажите, чем берёза отличается от других деревьев. У берёзы белый ствол и черные пятнышки. Весной у берёзы распускаются нежные зелёные листочки и длинные серёжки.

Лесовичок: Молодцы. Как красиво на вашем участке! Весной светит солнце и все растения оживают.

Ребята, посмотрите как берёза веточками машет, это она вам спасибо говорит.

 Воспитатель. А теперь покажите Лесовичку, где у нас  на зелёной тропинке травянистые растения.  Кто может показать их Лесовичку? Дети показывают Лесовичку травянистые растения. Воспитатель обращает внимание детей на одуванчики и читает стихотворение З. Александровой:

1) Одуванчик золотой

              Был красивый молодой,

    Не боялся никого,

    Даже ветра самого.

2) Одуванчик золотой

          Постарел и стал седой,

          И, как только поседел,

           Вместе с ветром улетел.

Воспитатель. Ребята, покажите, как одуванчик стал седой и с ветром улетел – ветер разносит семена одуванчика.  Дети разбегаются в разные стороны и кружатся на месте, изображая семена.

А еще на нашем участке растет зеленая травка. Ребята, покажите Лесовичку, где травка и расскажите, какая она.

Дети: травка молодая, нежная, у нее ярко-зеленые листочки.

Лесовичок. Молодцы, ребята, вы так много мне рассказали и показали, но мне пора возвращаться в лес.

Воспитатель.  Дети прощаются с Лесовичком.