Квест по экологии "Зеленая планета"
материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Квест «Зеленая планета»

Ведущий:

2017 год…. планета не может смириться с таким обращением к природе! Разруха, грязь, зараженный воздух….. кто же может спасти Землю… (Экологический видеоролик)

 Наше дерево уже должно было расцвести, а оно стоит без цветов, как же нам его спасти ….

Фея:

Здраствуйте ребята,я узнала что у вас беда и прелетела вам помочь  ваше дерево зацветет, только если мы найдем все волшебные цветы, но это не так просто!

Злая колдунья украла их и разбрасали по сказкам.

 Я нарисовала волшебные карты! С надеждой, что вы спасете природу!

Ребята! мы с вами можем предотвратить катастрофу!

Наша задача собрать все цветы у сказочных героев. (Фея расдает  командам карты)

Станция №1 (Василиса Премудрая)

Здравствуйте, ребята! (дети здороваются) куда путь держите? (дети отвечают). Я - Василиса Премудрая, загадки загадывать мастерица. Если отгадаете мои загадки, то отдам вам цветок».

         Мне тепла для вас не жалко,

С юга я пришло с жарой.

Принесло цветы, рыбалку,

Комаров звенящий рой,

Землянику в кузовке

И купание в реке. (Лето)

После дождика, в жару,

Мы их ищем у тропинок,

На опушке и в бору,

Посреди лесных травинок.

Эти шляпки, эти ножки

Так и просятся в лукошки. (Грибы)

Я уверен, что ребята

Слышали мои раскаты.

Ведь они всегда бывают,

Если молния сверкает.

Для нее я лучший друг -

Очень грозный гулкий звук. (Гром)

Летний дождь прошел с утра,

Выглянуло солнце.

Удивилась детвора,

Посмотрев в оконце, -

Семицветная дуга

Заслонила облака! (Радуга)

Приходите летом в лес!

Там мы созреваем,

Из-под листиков в траве

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (Ягоды)

Я сверкаю тут и там

В небе грозовом.

А за мною по пятам

Поспевает гром. (Молния)

Летом много я тружусь,

Над цветочками кружусь.

Наберу нектар - и пулей

Полечу в свой домик - улей. (Пчела)

(За каждый правильный ответ дает кусочек пазла, дети собирают картинку «Планета Земля»)

Станция №2 (Иван - Царевич)

«Здравствуйте, вы знаете, как меня зовут? Верно, я Иван – царевич.

 Ребята, а куда вы путь держите?» (дети отвечают)

Цветок то у меня есть. Но просто так я вам ее не отдам! Сначала померяйтесь со мной силушкой богатырской!»

(Перетягивание каната)

Молодци, а вот я тут какиеето крышки нашел кто то расбрасал, давайте поираем с вами.

(Игра попади в цель)

Станция №3 (Русалочка)

(Играет сама с собой)

Море волнуется раз…. море волнуется 2…. море волнуется 3…. простая фигура замри….

(замирает. Дети ее теребят, что мол, ау??? мы- тут. Очнулась )

Ой, ребятки!!! привет привет!!!

Вы ко мне????

Я так люблю гостей.. а особенно гостей с земли, не часто ко мне приходят двуногие гости! А давайте с вами поиграем!!!!

(Играет в игру море волнуется раз, море волнуется 2….. )

Какие вы молодцы! спасибо за игру!

(Дети начинают требовать цветок)

Какой цветок? ах да… вчера какой-то цветок упал ко мне в море…. конечно я могу вам его отдать….. хотя….  знаете, люди засоряют воду всяким  мусором. Мне тут уже дышать трудно.

Уберете весь мусор, сделаете доброе дело, отдам цветок!

Станция №4 (Баба Яга)

Красота в моем лесу! птички поют!  ежики фыркают! грибочки, поганочки!  красотища!!!

- А чего это вы от меня хотите?

- (дети рассказываю зачем пришли)

-КАК??? в моем лесу все будет так плохо??? ну и ладно… я все равно это не увижу! старая стала больно)))) хи-хи-хи

-Есть у меня такой цветочек Сова вчера принесла в клюве, я его в печку хотела закинуть- чтоб теплее было! Сегодня точно закину!

(дети просят этого не делать)

Я вам его отдам если вы мне хворосту насобираете, и метлу сделаете, а то  моя сломалась.

(Дети собирают хворост, делают метлу!)

Молодци, а теперь подметите мне дорожку, а то вон сколько муссора!

(Проводится эстафета)

Станция №5 (Леший)

(Чтоб добраться до лешего нужно перелезть через паутину)

Здравствуйте, ребята! (дети здороваются) куда путь держите? (дети отвечают). Я – Леший, если выполните мое задание, то отдам вам цветок!

У меня тут грибов много на полянке, нужно их собрать, съедобные в одну корзинку, а несъедобные в другую. Если правильно соберете отдам то что вам нужно, а нет прогоню.

Станция №6 (Ведьма)

Варит какое-то зелье…. приговаривает…. «поганка, змея, угорь, лягушка…. что-то я забыла…»

Дети…. нет… детей в этом зелье нет…. что вам нужно????

-( дети рассказывают )

Ммммм…. и чего теперь? я злой персонаж в сказках! для меня разрушения – это смысл жизни! Даже сейчас вон зелье варю!

ВСПОМНИЛА!!!!!!!!!!!!!! мне нужны для мох зельев  кое - какие ингредиенты их нужно посадить у меня в огороде!

(Дает детям семена, им нужно посеять семена, полить их из лейки, лунки будут готовы)

(Дети собираются в музыкальном зале возле дерева)

Фея:

Чтобы наше дерево расцвело нам нужно 12 цветков.

 (Считаем сколько цветов у одной команды сколько у другой, должно быть по 6)

Ребята что же нам сделать?

Правильно соединить цветы вместе! (дети с помощью взрослых приклеивают цветы)

Молодцы победила дружба, ведь только при помощи двух команд мы получила такое количество цветов, которое помогло зацвести нашему дереву!