Познавательный досуг "Планету Земля сохранить мы должны, иначе просто не будет земли".
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Познавательный досуг

«Планету Земля сохранить мы должны, иначе просто не будет земли»

Цель: Формирований мотивов, потребностей и привычек целесообразного поведения и деятельности, здорового образа жизни. Воспитание экологической культуры.

Задачи: Формирование системы знаний об экологических проблемах. Расширение знаний о влиянии человека и его хозяйственной деятельности на окружающую природу. Развитие коммуникативных качеств.

Предварительная работа: плановое ознакомление детей с окружающим миром и социальной действительностью. Ознакомление с картой мира, глобусом (моделью планеты). Знакомство с жизнью людей разных стран и национальностей. Беседы о влиянии природных факторов, влияющих на жизнь людей и животных. Чтение художественной литературы.

Оборудование: глобус, модель «погибшей» планеты Земля (глобус, обклеенный мятой чёрной бумагой),  слайды  красивых природных мест на планете Земля , слайды с изображением  погибающей природы, картинки-дорисовки (элементы частей природных объектов), восковые карандаши, фломастеры для всех детей.

Музыкальное сопровождение: музыкальные произведения Фредерика Шопена, Эдварда Грига, песня Д.Тухманова на слова Р.Рождественского «Родина моя».

Ход деятельности

На столе стоят глобус и макет «погибшей»  планеты Земля.

Посмотрите, ребята, какие из этих предметов вам знакомы?  (Ответы детей). А что такое глобус? (Ответы детей). А этот предмет вам знаком?  (Дети предполагают, что это может быть).

Ребята, так может выглядеть наша планета, если мы не сможем её сохранить.

Посмотрите, как много у нас красивых уголков природы. ( Просмотр слайдов).

Существует много факторов, которые  воздействуют на гибель нашей планеты:

• Вырубка лесов
• Истощение месторождений полезных ископаемых.
• Загрязнение окружающей среды отходами производства.
• Лесные пожары.
• Загрязнение водоёмов мусором, промышленными отходами.
• Загрязнение воздуха.

Загрязнение планеты – это проблема всего человечества и решать её должны все страны мира. Учёные выяснили, что брошенная на землю бумага будет разлагаться 2 года. Консервная банка, разлагается не менее 70 лет. Полиэтиленовый пакет – несколько веков. А осколки стекла могут нанести вред здоровью даже через 1000 лет. Посмотрите, что люди уже сделали на своей планете, небрежно относясь к ней. А ведь мы с вами, часть природы – погубив её, мы погибнем сами. (Просмотр слайдов загрязнённых мест на земле).

Повлиять на экологию и уровень загрязнения может любой человек. Нужно просто перестать мусорить и начать это нужно уже сейчас со своего двора, улицы, города.

Что вы, дети, можете сделать для своей планеты? ( Предложения детей).

• Давайте будем убирать мусор после отдыха на природе.
• Экономно расходовать воду и бумагу.
• Сажать деревья, не меньше одного в год.
• Сажать цветы и ухаживать за ними.

• Подкармливать птиц, особенно во время холодов.

•  Любить природу.

Никогда не забывайте, ребята, что планета Земля – это самое красивое место, это наш общий дом, другого такого у нас не будет никогда. Давайте сохраним нашу планету для других поколений.

А теперь, ребята, я предлагаю вам выбрать любую картинку и «оживить» её.

Дети выбирают любые средства для дорисовки недостающих частей цветов, животных, деревьев.

Творческая деятельность детей сопровождается музыкой.

Готовые рисунки крепятся на макет «погибшей» планеты, акционируя «возвращение к жизни планеты»

Завершается досуг чтением стихотворения детьми:

Наша Земля – это шар голубой,

Где посчастливилось жить нам с тобой.

Реки и горы, леса и моря –

Всё подарила нам наша Земля.

Помните взрослые, помните дети,

Мы родились на прекрасной планете.

Чтоб красоту на века сохранить,

Надо природу беречь и любить!

Ребята, вы большие молодцы!  Мне было интересно провести с вами это время.  Спасибо вам за помощь!