Занятия по познавательному развитиюв средней группе
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

занятия по познавательному развитию в средней группе тема: « Птицы» выполнила воспитатель ВКК Гурова Л. И.

Слайд 2

Подготовка материала Цель : Систематизировать знания о птицах. Задачи: Образовательные: формировать умение отвечать на вопросы, отгадывать загадки; активизировать в речи названия птиц. Развивающие: Развивать мышление, умение сравнивать, сопоставлять, обобщать; зрительное и слуховое восприятие; звуковую культуру речи. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к птицам; умение слушать и слышать, любознательность. Материалы и оборудование: Аудиозапись Предварительная работа: Наблюдение за птицами на прогулке; просмотр энциклопедии, тематических открыток; чтение художественной литературы; изодеятельность по теме, изготовление из бумаги поделки «птица». голосов птиц;, плакаты, корм для птиц; чучело чибиса; поделки в технике оригами. иллюстрации

Слайд 3

Ход занятия Звучит запись голосов птиц. - Ребята, вы догадались, о ком мы будем сегодня говорить?(ответы детей) Рассматривание иллюстраций с изображением птиц, отгадывание загадок о птицах.

Слайд 4

Беседа о строении и особенностях внешнего вида птиц. -Что есть на голове, есть ли уши? -Клюв птицы – это нос или рот? Какие конечности есть у птицы?Чем покрыта птица? (Рассматривание перьев: размер, куда направлены, как расположены, почему). -Рассмотрите и опишите ноги.( ноги тонкие, в верхней части покрыты перьями, ниже- чешуйками. -Посчитайте и опишите пальцы. -Рассмотрите и опишите хвост

Слайд 5

Как окраска помогает птице выжить? Итак , вы увидели, что все птицы разные. Словесная игра «Скажи наоборот». У аиста ноги длинные, а у синицы-….. У воробья шея короткая, а у журавля-…. Грач- черный, а лебедь-…, и т. д.

Слайд 6

-Ребята, кого мы называем птицами? Чем они отличаются от других животных? Дети отвечают и в результате дискуссии выясняют, что наличие перьев и отличает их. Другое название птиц –пернатые .

Слайд 7

Дидактическая игра «Покормим птиц » Питание птиц. Дидактическая игра «Покормим птиц». Дети подходят к столу, где находятся различные продукты, семечки, крупы. Они кладут в кормушку те из них, которые подходят для птиц. Педагог помогает детям сделать правильный выбор. Как только все сделано правильно, на кормушку «слетаются « заранее изготовленные поделки в виде птиц, выполненные в технике оригами .

Слайд 8

Игра на звукопроизношение, описательный рассказ Проводится игра на звукопроизношение «Повтори , не ошибись» Педагог знакомит детей с понятием «орнитолог», а затем предлагает детям самим побыть учеными. Он предлагает надеть белые халаты (дети имитируют движения) и пройти в «лабораторию», где заранее приготовлено чучело птицы (чибиса) и описывает его образ жизни. Дети рассматривают птицу. Составляется описательный рассказ.

Слайд 9

Физкультминутка Игра «Стайка »

Слайд 10

Раскрашиваем и играем с поделками птиц Затем детям предлагается разукрасить свою поделку и поиграть с ней.