ООД Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Узнай все о себе, воздушный шарик».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

ООД  Ознакомление с окружающим миром.

Тема: «Узнай все о себе, воздушный шарик».

Цели и задачи: Познакомить с резиной ее качествами и свойствами. Учит устанавливать связи между материалом и способом его употребления. Образовательные: познакомить детей с резиной, её качествами и свойствами; научить устанавливать связи между материалом и способом его употребления; научить находить резиновые предметы в ближайшем окружении;

Развивающие: развивать исследовательские способности, любознатель наблюдательность, внимание;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к предметам ближайшего окружения, сделанных из резины.

Ход ООД: Ритуал приветствия. Прошу всех встать в круг друзей. Давайте поприветствуем, друг друга необычным способом: скажем «Здравствуйте» сначала шепотом, затем обычным голосом и очень громко. А теперь давайте разбудим наши ладошки, ножки, ротик, глазки, чтобы они хорошо работали Ребята, сегодня к нам в гости прилетел необычный гость? Хотите узнать кто это? Тогда отгадайте загадку:

Круглый, гладкий, как арбуз.

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака(воздушный шарик) Здравствуйте, друзья! Посмотрите на меня, какой я красивый! Вы можете про меня рассказать, какой я? Я о себе ничего не знаю. Ребята давайте расскажем Шарику какой он, из чего сделан? (круглый, синий, воздушный, резиновый)  правильно Шарик резиновый, а давайте выясним какая резина на ощупь  (Мягкая, гладкая) Ребята а посмотрите что я могу сделать выпускаю воздух он становится меньше. Надуваю шарик еще раз он становится большим. Каким стал Шарик? (снова большим) Почему он может быть и большим и маленьким? (растягивается) Правильно, шарик сделан из мягкой резины, она может растягиваться. Но она также очень тонкая, а значит (непрочная, может лопнуть). С ним нужно обращаться очень деликатно. Ребята как вы думаете шарик может намокнуть?

 Давайте проверим Шарик помоем  в воде, польем его водой и посмотрим, что произойдет? Сейчас я полью на шарик воду из лейки над тазом,  видите, что резина стала сверху мокрой. Вытираю шарик, и он опять становится сухим. - Что мы видим? (вода стекает). Правильно, почему? (он гладкий, круглый). Шарик гладкий, водонепроницаемый, как и все предметы из резины, например, резиновые сапоги, резиновые перчатки.

Проведем эксперимент, попросим кого-нибудь надеть резиновые перчатки, опустить руки в воду, Как вы думаете, намокли у него руки? Почему? (резина не пропускает воду) Резиновые перчатки водонепроницаемые.

Давайте проведем игру. Игра «Найди друзей» (на столе разложены игрушки, предметы, сделанные из пластмассы, дерева, резины).   Дети находят и называют предметы из резины. Ребята сегодня мы познакомились с интересным материалом – резиной. Она имеет следующие свойства – мягкая, гладкая, эластичная, водонепроницаемая. Ребята, спасибо, вам, что вы сегодня были активными, внимательными и всезнающими.