Детско-взрослый познавательно-исследовательский проект для детей младшего дошкольного возраста «Зачем кошке хвост?»
проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №8 «Белоснежка»

Детско-взрослый познавательно-

исследовательский проект

для детей

дошкольного возраста

«Зачем кошке хвост?»

Подготовила: воспитатель первой

квалификационной категории

Кононенко И.Л.

г. Мегион, 2016 г.

          Папа: для красоты; для выражения настроения.

 Сестра: служит, как руль; чтобы укрываться,

                                                   как     одеялом.

  Мама: и она сказала, что надо понаблюдать за

                                                                                       своим котом Тимой.

Моя гипотеза: я думаю, что хвосты животным нужны не только для красоты, укрываться, как одеялом; пользоваться, как рулем; выражать свое настроение.

 И я задумалась: - Какую роль в жизни кошек играет хвост? 

Методы исследования:

- работа с литературой (энциклопедии, художественная)

- работа с видеоматериалами (передачи и документальные фильмы о животных);

                                                     - работа в сети Интернет; 

- наблюдение.

В группе читали русскую народную сказку «Хвосты» и сказку В.Бианки «Хвосты».

Обсудили, зачем нужны хвосты разным животным. Обратила внимание на своего любимого кота.

 Возник вопрос: «А зачем хвост кошке?»

 И работа началась.

Мы всей семьей стали наблюдать за ним. Буквально ходили за Тимошей везде и фотографировали интересные моменты.  А мне было интересно рисовать его. Папа из библиотеки принес книгу о кошках. Стала сравнивать своего кота с другими.

Потом мы вместе  с мамой посмотрели в интернете, и я узнала, что хвост помогает кошке удерживать равновесие, когда она ходит по забору. А когда кошка прыгает с дерева или забора, то хвост помогает приземлиться на лапы.

Так в процессе наблюдения я выяснила, что хвост нужен кошке для равновесия положения тела при прыжке; кошка выражает свое настроение с помощью хвоста.

Все мои гипотезы подтвердились. Это исследование помогло мне понимать своего любимца лучше. Теперь я всегда знаю, какое у него настроение.

О своих наблюдениях я рассказала детям в группе и показала фотографии. Они тоже очень заинтересовались и решили провести исследование со своими питомцами.

А еще, мы с мамой нашли веселые стихи и рассказы о хвостах животных. Собрали их в маленькую книжку, подобрали иллюстрации, напечатали и принесли в детский сад. Детям было очень интересно. Теперь все знают, зачем животным нужен хвост!