Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми второй младшей группы "Птицы"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Тема:

«Птицы»

Формы работы:

Беседа, ситуативный разговор, решение проблемной ситуации.

Цель:

Формировать представления детей среднего возраста о сезонах весенних изменениях в живой и неживой природе.

Задачи:

образовательные

развивающие:

воспитательные:

- расширять представления детей о жизни птиц в весенний период, о том, что некоторые птицы вьют гнезда;

- обогащать словарь: пернатый, скворец, скворечник;

- способствовать освоению приёмов наклеивания изображения предмета из нескольких частей;

- развивать память, мышление, мелкую моторику кистей рук, умение получать удовольствие от результата своей работы;

- развивать интерес к совместному творчеству с родителями (совместное изготовление скворечника);

- воспитывать любовь к птицам и заботливое отношение к ним;

Материал:

картинки с изображением птиц: синица, голубь, воробей, ворона, скворец; на большом ватмане нарисованное дерево с птицами; материал для аппликации.

Мотивация:

Воспитатель. На чем поедем? На поезде!

Паровоз гудит: у-побегу, по–бе-гу!

Колеса проверяем: стук-стук (стучат по коленкам).

Завертелись колеса: чух-чух (поднимают плечи, круговые движения рук).

Вагончики стучат: до-го-ню, до-го-ню…

Паровоз: у-бе-гу!

Вагончики: до-го-ню!

Паровоз, паровоз, новенький, блестящий,

Он вагоны повез, будто настоящий…

Воспитатель. Ребята, отгадайте, пожалуйста, о каком времени года эта загадка?

Пришла пора зиме на славу

Природу пробудила ото сна

Растаял снег, клин птиц плывет по небу,

Тепло нам принесла… .  (весна)

Совместная деятельность детей:

Воспитатель. Правильно, о весне. Ребята,  как вы думаете, весна пришла? Настя, а как ты определила, что пришла весна? (Снег  таит, сосульки плачут).

- А Сережа как думает? (Солнышко светит ярче, теплее )

Воспитатель. А кто расскажет стихотворение про весну?

              Снег растаял на дорожке

             Как снежинка на ладошке

          Солнце ласково смеется,

     Светит ярче, горячей,

            И с пригорка звонко льётся

Разговорчивый ручей.

        Полюбуйся, весна наступает,

  Журавли караваном летят,

       В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

Воспитатель. Молодцы! Правильно, весна пришла! Все в природе пробуждается: таит снег, бегут ручьи, пробуждаются от зимней спячки животные, солнце ярче светит и пригревает. С приход весны возвращаются наши пернатые друзья. Кого мы называем пернатыми друзьями? Как думает Семен, Максим? (это птицы). Правильно, птицы. А как вы думаете, почему птиц называют «пернатыми друзьями»? Как думает Тимофей, Настя?

Воспитатель. Правильно, «пернатые», потому что тело птиц покрыто перьями. К нам сегодня в гости прилетели птицы, о которых мы заботились зимой. Отгадайте загадку, что это за птицы?

1) Все вертится, суетится,

    Ей на месте не сидится,

    Это бойкая … . (синица)

2) Чик-чирик! чик-чирик!

   С чердака несется крик

  Что же это за чудак,

  Что шумит на весь чердак?  (воробей)

3) Собирает он проворно

    Горстью брошенные зерна

    И гнездится под карнизом

    Наш любимый … сизый  (голубь)

4) Окраска сероватая

     Повадкой вороватая,

     Крикунья хрипловатая

    Известная персона, это … . (ворона)

 Воспитатель. Ребята,  кто расскажет стихотворения про этих птиц?

   Облака плывут быстрей,

   Небо стало чище,

   Зачирикал воробей

   Весело на крыше.

Стало ясно солнышко

 Припекать, припекать,

Землю словно золотом

Заливать, заливать,

Громче стали голуби

Ворковать, ворковать.

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится,

Прыг-скок, прыг-скок

Завертелась как волчок.

Воспитатель. Ребята,  кто  знает, какая первая забота у птиц весной? Как думает Виолетта, Арина? (свить гнезда и  вывести птенцов). Правильно приготовить гнезда для откладывания яиц и высиживания птенцов. И голубь, и синица, воробей и ворона умеют вить гнезда. Ой,  что-то Миша говорит.  Миша говорит, что к нему прилетает весной пернатый друг. Но он не умеет сам вить гнезда, он живет в дупле или домике, который строит ему человек. Отгадайте загадку, какая птица прилетает к Мишке?

Он прилетает каждый год.

Туда, где домик его ждет,

Крепкий деревянный дом

С круглым маленьким окном   (скворец)

Воспитатель. Правильно, к Мише прилетает скворец. А кто знает, как называется  дом, в котором живет скворец? Как думает Данил, Сережа? Правильно,  скворец живет в скворечнике. Миша, не расстраивайся,  дети сделали скворечники из бумаги и сейчас мы их наклеим  на дерево и твоему другу будет где жить.

Самостоятельная деятельность детей:

Аппликация «Скворечники на дереве»

Рефлексия:

Что мы важного и полезного сегодня сделали? Что нам было трудно, кому мы помогли?