Сценарий развлечения во второй младшей группе №2 "Бабочки" "Солнце, воздух и вода"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Сценарий развлечения

во второй младшей группе №2 "Бабочки"

"Солнце, воздух и вода"

Ход мероприятия: 

Дети входят в зал и садятся на стульчики.

В. Ребята послушайте загадку

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь

Он невидимый, но все же

Без него мы жить не можем.

(воздух)

В. Ребята давайте сделаем дыхательную гимнастику на раз вдох, на два - выдох. Ребята, что мы с вами делаем? Что вдыхаем? А что выдыхаем?

Ответы детей.

В. А может его совсем нет? Почему мы его не видим? А воздух какого цвета? Столько вопросов, а где найти ответы?

Звучит музыка влетает ветер с двумя шариками ( один сдутый, к другому привязано письмо)

Ветер. Здравствуйте ребята! У меня сегодня хорошее, веселое настроение, я пролетал мимо и решил к вам заглянуть. Вот у меня два шарика. О-йй что-то случилось с шариком.

Ответы детей.

Ветер а еще у меня письмо для вас от моего друга Воздуха.

В. читает письмо "Здравствуйте  ребята, я пришел к вам в гости и решил с вами поиграть в прятки. Я сбежал из шарика и спрятался, а вы попробуйте меня найти! В конверте подсказки, они вам подскажут как меня найти. Ваш Воздух."

В. достает подсказку картинку с тучкой.

Ветер. Я знаю, это мой друг Тучка он поможет.(выносим тучку)

На столе под платком накрыты стаканчики с водой, рядом в коробочке трубочки для коктейля, мыльные пузыри.

Ветер. Ребята давайте возьмем трубочки и подуем в них. Что происходит?

Ответы детей.

Ветер А теперь давайте возьмем стаканчики с водой и подуем. Что происходит? Появились пузырьки, а это значит воздух выпрыгивает из воды. Так вот где он спрятался. Мы его нашли ребята. Ура!

А теперь я буду прятать воздух в мыльных пузырях. А он лопаются и опять прячется.

В. Вот мы и увидели воздух. Нашли где он спрятался. Ребята нам тучка предлагает с нами поиграть.

Танец-игра с тучкой.

В. воздух мы нашли и увидали, а как его потрогать и почувствовать воздух?

Ветер. Я знаю! Вот у меня есть вертушка. Дети подуйте сначала на ладошку. Чувствуйте легкий ветерок. А теперь на вертушку сильнее!

Мы видим  как она крутится. Ветер - это движение воздуха.

А еще у меня есть веер сейчас я помашу на вас. Чувствуете?

Ветер дует нам в лицо

Закачало деревцо

Ветер тише, тише, тише

Деревцо все выше, выше.

В. Мы воздух нашли, почувствовали, а услышать мы можем? Думаю нам в этом поможет 2-я подсказка Солнышко

Ветер. Ребята Солнышко принесло коробочку, а в коробочке лежат дудочки, свистульки. (Показывает детям)

Кто догадался что с ними делать? (ответы детей, можно пригласить деток подудеть). Правильно дуть, можно дуть тихо или громко.

В. мы с вами поиграли с детскими музыкальными инструментами, а у взрослых есть большие муз. инструменты они называются духовые.

Благодаря музыкальным инструментам мы можем слышать воздух.

И Солнышко предлагает станцевать танец солнечных лучиков.

Танец лучиков.

Ветер. Сегодня я удачно к вам залетел в гости с друзьями  Воздухом, Тучкой, Солнышком. Мы играли в прятки. Почувствовали, услышали воздух, танцевали и теперь мне пора. У меня для вас есть сюрприз. Достает воздушные шарики. Досвидания.