Методическая разработка НОД по позвательно-речевому развитию "Путешествие в космос".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №92 комбинированного типа Центрального района г. Санкт – Петербурга

                                                                        Утверждаю:

                                                                Заведующая ГБДОУ №92

                                                                Чижикова Т.А.

Методическая разработка НОД по познавательно-речевому развитию «Путешествие в космос».

                                                                Средняя группа

                                                        Воспитатель Макарова Л.Г.

г. Санкт-Петербург

                                           2016 год

Цель: познавательно-речевое развитие детей.

Задачи воспитания: воспитывать познавательный интерес, умение слушать взрослых, побуждать к совместной деятельности.

Задачи развития: развивать логическое мышление, творческие способности, воображение, внимание, конструктивные способности, умение составлять целое из частей.

Задачи образования:

• закрепить знания детей о космосе, о первом космонавте (Юрий  Гагарин), о дне Космонавтике.
• Закрепить знания о геометрических фигурах и умение выкладывать их по образцу.

Активизировать словарь : планета, ракета, космонавт, скафандр, космос, звездолет, кислородный баллон, иллюминаторы.

Методы организации деятельности и формирования опыта поведения : речевые ситуации, игра.

Методы организации и осуществления познавательной деятельности: дидактическая игра, продуктивная деятельность.

Методы здоровьесбережения: подвижная игра, упражнение на координацию речи и движения.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская.

Организация среды для проведения НОД: группа украшена по теме «Космос», столы с раздаточным материалом для аппликации. Свободное пространство для подвижной игры, стол для дидактической игры.

Подготовка к НОД в режимные моменты: организация выставки семейных работ «День космонавтики», выставка книг «Читаем о космосе», проведение тематической недели «Космос».

Оборудование: картины на тему «Космос», украшения группы из ярких звезд, раздаточный материал - геометрические фигуры для аппликации «Ракета».

Ход занятия:

1.Рассказ воспитателя

– Ребята, посмотрите, какие картинки выставлены. Почему я их поставила?

- 12 апреля - день Космонавтики. В этот день в 1961 году Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый космический полет вокруг нашей планеты Земля. С этого времени многие мальчишки и девчонки мечтают стать космонавтами.

Космонавтом хочешь стать –

Должен много – много знать.

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд

          Чтоб ракетой управлять,

          Нужно смелым, сильным стать.

          Слабых  в космос не берут –

          Ведь полет нелегкий труд.

2.Аппликация «Построй ракету».

- А давайте-ка, ребята,

Поиграем в космонавтов.

В космос с вами полетим!

Собираемся в полет,

Строим новый звездолет.

- Давайте выложим из геометрических фигур (квадратов и треугольников) ракету. (Дети выкладывают).

3.Игра на внимание «Собираемся в полет».

- Звездолет мы смастерили,

А багаж собрать забыли.

- На космическом корабле нет ничего лишнего, случайного. Поэтому мы возьмем только те вещи, которые нужны во время космического путешествия. Я буду называть разные предметы, а вы должны хлопать в ладоши, если этот предмет пригодится в путешествии : кислородный баллон, подушка, аптечка, ложка, звездная карта, шуба, фонарик, велосипед.

- Все собрано, но посмотрите на себя, можно ли в нашей одежде отправиться в космос? Наденем специальные костюмы – скафандры.

4. Двигательно - речевое упражнение « Ракета».

Наш экипаж к полету готов. Внимание, займите свои места. Проверим, все ли системы космического корабля работают.

- Пристегнули ремни –

- Проверяем топливо – ш-ш-ш

- Открываем и закрываем люки - а-а-а

- Проверяем радио – у-у-у

- Включаем мотор – р-р-р, вращаем кулачками.

5. Упражнение на координацию речи и движения  «Полет».

- 5-4-3-2-1          поднимаем руки рывками через стороны

- Вот мы в космос летим.          соединяют руки в замок

- Мчит ракета высоко

- Мчит ракета быстро          бегут по кругу

- Полетим мы далеко

- К звездочкам лучистым.

          - Вокруг звезд мы облетели,

          - Выйти к звездам захотели.          кружатся

          - В невесомости плывем

         - Рядом с нашим кораблем          плавные движения руками

          - Снова дальше летим

          - В иллюминаторы глядим.          садятся на свои места

6. Подвижная игра «Звездочки».

Дети превращаются в звездочек, а ведущий на слова «Скорее лови» ловит звездочек.

Звезды прыгают, резвятся,

Звезды любят поиграть.

Звезды быстро улетают,

Ты попробуй их поймать.

Звездочка, лети!

Скорее лови!

7. Итог.

- Дети, мы с вами побывали в космическом путешествии, и теперь нам пора возвращаться домой на планету Земля. Займите свои места, пристегните ремни, поворачиваем домой.

- 1-2-3-4-5-вот и дома мы опять.

- Ребята, вы все молодцы! Вы были дружные, ловкие, смелые, как настоящие космонавты!