Конспект занятия "Космос глазами детей"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект НОД  « Космос глазами детей »

Идея данного конспекта возникла из потребности рассказать детям о празднике  День космонавтики и в связи с многочисленными вопросами детей на эту тему.

В процессе занятия выступают дети: рассказывают стихи, подготовка дома с родителями краткого материала на заданную тему.

Цель. В доступной, интересной и увлекательной форме расширять знания детей о космосе, космонавтах, празднике День космонавтики.

Задачи. 

Образовательные: сформировать у детей элементарные представления о космосе; объяснить, что  представляет  Солнечная система; расширять представления детей о профессии летчика – космонавта.

Развивающие: развивать воображение, фантазию; учить детей давать чёткие, краткие ответы на конкретно поставленные вопросы.

Воспитательные:  воспитывать у детей интерес к познавательной деятельности,  умение слушать воспитателя и товарищей, уважение к трудной и опасной профессии космонавта,  гордость за свою страну, открывшую дорогу в космос, любовь к своей Родине. 

Предварительная работа.

Беседа с детьми о предстоящем празднике 12 апреля – «День космонавтики».

Рассматривание предметных картинок с изображением первых космонавтов, спутников Земли, космических станций.

Первоначальное знакомство с Вселенной, Солнцем и Солнечной системой.

Рисование планет, космических спутников и космонавтов в скафандре.

Дидактические игры: «Будущие космонавты», «Звезды и планеты».

Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Космос». Рассматривание  альбомов, иллюстраций и фотографий, глобуса по теме «Космос». 

Строительная игра «Космодром»,

Чтение книг и энциклопедий для дошкольников.

Подбор стихотворений и загадок по теме «Космос».

Подготовка презентации « Детям о космосе» 

Подготовка детьми небольших рассказов на заданную тему.

Материальное обеспечение: космическая музыка, строительная игра «Космодром», картинки о космосе, мягкие модули.

Содержание непосредственно образовательной деятельности

Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. В этом году исполняется  55 лет со дня первого полета человека в космос - юбилейная дата. Сегодня мы с вами отправимся в маленькое путешествие в космос, и узнаем с вами много интересного.

Воспитатель. Начнем наше путешествие с интересных познаний. С древних времен взоры людей были устремлены в небо. Они хотели летать, хотели узнать о небе. Воплощая мечты о полете, люди придумали волшебный ковер-самолет. Затем, с развитием науки, — дирижабль, самолет. И вот К. Э. Циолковский первым заявил о том, что человек может полететь в космос. А С. П. Королев сконструировал первую ракету «Восток».

Воспитатель. В необъятных просторах космоса вращается наша  планета. На какой планете мы живем?

Давайте послушаем стихотворение (Артур)

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц, скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой.

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно...

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей нету!

Воспитатель. Можем ли мы жить на других планетах? (ответы детей)

Верно, Земля - единственная, известная нам, обитаемая планета. На земле есть суша, вода и воздух. Земля не слишком горячая, но и не слишком холодная планета.

Воспитатель. Ребята, что вы знаете о нашей  планете? (ответы детей)

На каком месте от солнца находиться Земля?  (ответы детей)  

Рассказ Данила П. Земля – третья планета Солнечной системы. Она вращается  вокруг солнца.  За счет этого вращения происходит смена времен года. И за год успевает облететь 1 раз. Но еще она вращается вокруг своей собственной оси. За счет этого вращения происходит смена времени суток. Пока она вращается - проходит 24 часа. Когда космонавты глядят из космоса, то она им кажется светящимся шаром голубого цвета.

Воспитатель. А у планеты Земля есть сестра, она вертится вокруг неё. Догадались кто она?

Отгадайте загадку:

Ночь приходит – она всходит.
В небе сияет, тьму разгоняет.  

Воспитатель. Ребята, а давайте с вами, выполним упражнение, которое называется “Спутник Земли”.

Каждый выберет себе пару. Один будет изображать Землю, другой – Луну. Луна вращается вокруг Земли, а Земля в это же время вокруг своей оси, то есть вокруг себя.

(Дети под музыку изображают Землю и Луну)

Молодцы, а сейчас садитесь.

Воспитатель. Почему же Луну называют спутником Земли? (ответы детей)  Воспитатель. Верно, Земля притягивает к себе Луну, не дает ей удалиться, поэтому она всегда рядом с Землёй. 

Воспитатель. Ребята, а откуда взлетают  ракеты в космос?  (ответы детей)

Космодром Байконур. Байконур первый и крупнейший космодром в мире.

Воспитатель. Кто же первый? Первые корабли были беспилотными. Вначале был запущен на орбиту первый искусственный спутник Земли (Спутник-1). Он находился на орбите 92 дня. Затем спутник сгорел в атмосфере Земли.

Воспитатель. Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные.

Рассказ  Влада. Первым животным,  выведенным на орбиту Земли, была собака Лайка. Собака погибла во время полёта через 57 часов после старта, от стресса и перегрева, хотя предполагалось, что она проживёт около недели.  Затем, через три года покорять космос отправились  собаки Белка и Стрелка. Это были первые животные, которые благополучно вернулись из космического полета. После суточного полета они были возвращены на Землю в катапультируемой капсуле и стали мировыми знаменитостями.

         Воспитатель. А 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль "Восток" с человеком на борту. Это был Юрий Гагарин. Он один раз облетел вокруг Земли за 108 мин. За этот подвиг он получил звание Героя Советского Союза.  С 12 апреля 1961 года  день полета Ю. А Гагарина в космос был объявлен государственным праздником -    Днём космонавтики. С тех пор люди начали покорять космос. (звучит песня «Знаете, каким он парнем был» И. Кобзон)

Воспитатель. А сейчас мы послушаем стихи о первом космонавте!

-------------------- «Стихи»----------------------------------

Савелий.

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

Даниил.

Сказал `поехали` Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась.

Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий,

Теперь все это - навсегда.

Наступят дни, когда пространство

Кто хочет, сможет бороздить!

Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!

Никто не сможет запретить!

Вот будет жизнь! Но все же вспомним,

Что кто-то первым полетел...

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.

Воспитатель. Космонавты,  прежде чем улететь  в космос, проходят специальные тренировки.  Занятия проходят в учебных классах, спортивных залах, на стремительно вращающейся центрифуге  («космическая карусель»). Будущие космонавты много внимания уделяют полетам на самолетах, прыжкам с парашютом,   учатся переносить перегрузки и невесомость, жару и холод.

Давайте мы с вами тоже попробуем сделать эти упражнения.

Физкультминутка «Подготовка космонавтов»

Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.

Быть здоровым, не лениться, в школе хорошо учиться.

И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!

Вправо-влево повернуться и опять назад вернуться,

Приседать, поскакать и бежать, бежать, бежать…

Воспитатель. Ребята, а кто знает в какой одежде  отправляют  космонавтов в космос? (ответы детей)

Верно, космонавтам нужен особый космический костюм – скафандр. Он защищает тело человека, позволяет дышать. Его космонавты надевают при запуске и спуске ракеты, а также когда выходят в открытый космос.

Давайте представим и тоже сейчас наденем скафандры.

Физкультминутка–игра «Скафандр космонавта». (Звучит космическая  музыка)
- На голове у космонавтов шлем (наклоны и повороты головы).
- Комбинезон должен быть удобным и не сковывать движения (повороты и наклоны корпуса).
- Руки защищены перчатками (вращение кистями рук, сжатие и разжатие кистей).
- Сапоги космонавта на очень плотной подошве (ходьба на месте, прыжки).
- На спине за плечами ранец с важными устройствами и баллонами с воздухом (поднятие и опускание плеч, вдох-выдох)

Воспитатель. Как же  живут космонавты в ракете? Задумывался ли кто из вас? В космосе нет воздуха, чтобы дышать, там нет воды, еды.

Рассказ Вари Е.  Всё это загружается в космический корабль на Земле и затем расходуется в полете. При длительных полетах питание доставляется космическими кораблями.   Набор продуктов для космонавтов. Чудо-печка для подогрева пищи. Космическое меню. Холодильник.

Воспитатель.  Ну вот, мы почти готовы к полёту. Но для того чтобы полететь в космос  нам нужна ракета. Давайте мы её сейчас соберём.
Строим ракету из мягких модулей  – дети  сооружают ракету.

Молодцы!

Отличные ракеты, но в них нет топлива, давайте заправим их!

Доставляем топливо (мячи)  и кладем под ракету.

Итак, взлетаем!

Стартуем 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 –пуск!  Дети  берутся за руки  (пристегнулись, парами обегают  вокруг ракеты) (звучит музыка)

Воспитатель. Как самочувствие?

Дети: Хорошее!