НОД Итоговое
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект контрольной непосредственной образовательной деятельности по развитию речи, грамоте, формированию элементарных математических представлений «Путешествие к Фее Знаний» в 1 подготовительной группе

Воспитатель: Власенко Нина Геннадьевна

Дата проведения: 20.04.2016г.

Демонстрационные материалы: описательная схема времен года, игры(« Вставь пропущенную букву», « Составь слово из половинок», «Составь слово по цифрам»),схемы предложений, набор для звукового анализа,картинки( репка,огурец,медведь,аист,шары,кот,арбуз), картинка со стрелкой,картинка  большого треугольника с 2 маленькими внутри,кукла Фея.

Раздаточные материалы: листы с заданиями ( «Вставь пропущенную букву», «Составь слово из половинок», «Составь слово по цифрам», «Составь слово по картинкам»), звуковые наборы, звуковые карточки, буквы А,Б,В,Г, карточки-задачи, простые карандаши.

Цель: обобщить знания и закрепить умения по всему пройденному материалу: по развитию речи, грамоте, формированию элементарных математических представлений.

Задачи: закрепить умение сравнивать природные явления с предметами окружающего мира, подбирать синонимы, составлять описательный рассказ по мнемотаблице, придумывать предложения по заданной схеме, подбирать слова с заданным звуком в начале, середине, конце слова, делать звуковой анализ слов, умение считать, сравнивать числа, увеличивать и уменьшать числа, решать примеры, задачи, умение ориентироваться во времени ипространстве.

Ход:  1. Интеллектуальная разминка

- сколько частей в сутках?

-из каких частей состоит задача?

-сравните отрезок и луч

-какой месяц пропущен: январь,февраль,апрель,май?

-как называется 1,3,6 день недели7

-назовите число,которое находится между 6 и 8,5 и 7,6 и 4?

Чистоговорки:  ша-ша–ша –как весна хороша

Та-та-та-в нашей группе красота

Ра-ра-ра-учиться в школе нам пора

Воспитатель: Ребята, вы хотите хорошо учиться в школе? Тогда отправимся к Фее Знаний за помощью и советом.

2. Путь долгий, но если вы вспомните все времена года,то быстрее попадете к ней во дворец. Какими словами можно сказать об осени?Какая она?(ответы детей). Сравните зиму с предметами окружающего мира. Зима холодная как…(ответы детей). Лето жаркое как…(ответы детей). Опишите весну по этой схеме. Продолжаем путь. Разминка.

3.Впереди густой лес, в нем затерялись буквы и слова. Выполните задания у себя на листочках.(1ребенок выполняет задание у доски). Разминка.

4.Вы справились! Но впереди глубокая река. Давайте построим волшебный мост из слов, которые начинаются на звук «с». (Затем дети называют слова, в которых звук «с» в середине слова и в конце. После этого дети устно составляют предложения о школе по схемам у доски). Ребята, чтобы достроить наш мост, сделайте звуковой анализ слов у себя на столах. ( 1 ребенок делает звуковой анализ у доски). Разминка.

5.Молодцы! Мы перешли реку и очутились с вами на цветочной поляне перед дворцом Феи Знаний. Чтобы двери замка открылись перед нами, нужно отгадать название любимого цветка Феи. В этих картинках спрятаны буквы, которые зашифрованы в названии цветка. Дети выполняют задание на своих листочках, а самый смелый у доски. (дети расшифровывают слово «ромашка»).

6.( Воспитатель показывает куклу Фею). Фея Знаний приветствует вас и приглашает войти. Она хочет проверить знакомы ли вы с математикой. У вас есть карточки с буквами А, Б, В, Г. На каждый вопрос будет несколько вариантов ответа. Вы поднимите карточку с правильным ответом.

-в какую сторону показывает стрелка: А- правую, Б- левую

-сколько треугольников нарисовано в этой фигуре: А-2,Б-4,В-3

-какое из слов не подходит остальным: А-год,Б- месяц, В- среда, Г- солнце

-если соединить 2 квадрата вместе какая фигура получится: А- многоугольник, Б- большой квадрат, В- прямоугольник

-выберите правильное решение задачи: на столе лежало 4 огурца и 3 помидора. Сколько фруктов лежало на столе? А-4, Б-7, В- 0

Последнее задание: решите задачу у себя на карточке.

7.Молодцы, ребята! Фея  говорит, что вы готовы к обучению в школе. А чтобы хорошо учиться в школе нужно быть дружными, трудолюбивыми и терпеливыми. Поблагодарим Фею и попрощаемся с ней.