Конспект НОД во 2 младшей группе"Вместе с солнышком гуляю"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Тема: "Вместе с солнышком гуляю"
Интеграция образовательных областей:"Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно- эстетическое развитие».
Цель: Дать детям элементарные представления о природном объекте - солнце, его влиянии на окружающий мир.
Задачи:
1.Образовательные:
- учить фиксировать внимание на форме, цвете;
- способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений о природе.
- стимулировать познавательную активность детей
2.Развивающие:
- развивать словарный запас по теме: «весна»;
- развивать познавательный интерес у ребёнка;
- развивать координацию рук и мелкую моторику пальцев;
- развивать умение играть вместе со сверстниками.
3.Воспитательные:
- воспитывать наблюдательность, любознательность;
- воспитывать интерес к сотворчеству с педагогом и другими детьми в создании коллективной композиции.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, какой сегодня солнечный день, а давайте позовем солнышко.

Солнышко, солнышко ,

Выгляни в окошечко.

На ребяток погляди,

Ты ребяткам посвети!

Открывается окошко и появляется солнышко (Появляется солнышко грустное).

Воспитатель. Вот и солнышко выглянуло. Какое оно? Правильно, грустное. А почему оно грустное? (Лучей нет). Оно не светит. 

Аппликация «Лучи солнышка». Что надо сделать, чтобы солнышко посветило нам всем? (Приклеить ему лучики.) А какого цвета? (желтого).

Дети приклеивают вокруг солнышка лучики из желтого картона.

Воспитатель.  Дети, вы рады солнышку.( Ответы детей). Давайте покажем солнышку как мы ему рады.

 Пальчиковая гимнастика «Смотрит солнышко»

 Смотрит солнышко в окошко     (дети сжимают руки в кулачки)
Смотрит в нашу комнатку.     (и снова их разжимают)
Мы захлопаем в ладошки,     (хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку!     (хлопают в ладоши)

Воспитатель. Просыпается солнышко раньше всех, умывается из тучки и поднимается высоко в небо, чтобы совершать “добрые дела”. А какие “добрые дела” совершает солнышко? (Ответы детей.)
Да, ребята, верно, солнышко землю освещает, всех согревает, будит всех своими ласковыми лучиками.

Демонстрация «Чудо – огорода» (звучит музыка)

 Засветило солнышко, позеленела травка, зацвели цветочки – одуванчики.
Ребятки, давайте украсим нашу полянку   весенними цветами.
Дети украшают поляну  одуванчиками, любуются

Пальчиковая гимнастика “Дай нам, солнышко, тепла”.

Мы ладони протянули
И на солнышко взглянули. (дети протягивают ладошки вперед и ритмично поворачивают их вверх – вниз.)
Дай нам, солнышко, тепла,
Чтобы силушка была. (делают движение пальцами, словно маня к себе.)
Наши пальчики – малютки
Не хотят ждать ни минутки, (ритмично сгибают и разгибают пальцы.)
Тук – тук, молоточками, (наклоняются и поочередно ритмично стучат кулачками).
Хлоп – хлоп, локоточками, (ритмично хлопают локтями.)
Прыг – прыг, словно зайки,
Скачут детки на лужайке. (поскоки.)

Воспитатель Молодцы ребятки. А сейчас мы с вами поиграем с крупой . Нарисуем наше солнышко.

Дети рисуют на крупе солнышко.

Воспитатель. Посмотрите, какое солнышко вы нарисовали красивое, лучистое. Будет радовать всех ребят, всех людей. Скажем солнышку до свидания! До новых встреч!