Проектная деятельность в средней группе №4. Тема: Вода, вода,кругом вода...
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

ГБОУ СОШ №1375 здание №3.

Проектная деятельность в

средней группе №4.

Тема: Вода, вода,кругом вода...

Подготовили и

 провели воспитатели

Чвикова И.В.

Захарова Т.Н.

Москва. Декабрь 2014г.

Паспорт проекта.

Название проекта: «Вода, вода,кругом вода...».

Вид проекта:

краткосрочный групповой проект с заданным результатом и элементами творчества для детей 4-5 лет.

Продолжительность проекта:

2 недели.

Участники проекта:дети группы, родители воспитанников, воспитатели.

Образовательная область:

познание, коммуникация, творчество, социализация, экологическое воспитание.

Актуальность проблемы:

С наступлением зимы дети часто задают вопросы откуда на деревьях снег и тому подобные, у малышей не хватает знаний о свойствах воды и явлениях природы.

Цель проекта:

Познакомить детей со свойствами воды и снега, расширить и систематизировать знания о зимних явлениях природы.

Предполагаемый результат:

Более широкие знания детей о природе, бережное отношение к ней, развитие познавательного интереса.

Предварительная работа:

с детьми проведен ряд бесед о воде, снеге и льде, о зимних явлениях природы, о пользе воды и снега для растений, прочитаны художественные произведения Паустовского, Бианки, Пришвина и других, сделаны работы по лепке и рисованию.

Сотрудничество с семьёй:

беседы с родителями и консультации о досугах вместе с детьми, зимних наблюдениях и прогулках на свежем воздухе.

Продукт проектной деятельности:

Во время прогулок и в группе проведен ряд экспериментов с водой, снегом и льдом, в ходе которых дети узнали о состояниях воды и как она переходит из одного состояния в другое, научились наблюдать и описывать свои наблюдения, больше узнали о природе и стали внимательнее к ней относиться – в частности, на прогулках засыпают снегом корни кустов и деревьев, не ходят по снегу, где располагаются клумбы. Так же у малышей повысился познавательный интерес – находя на улице необычные льдины или другие явления, они стремятся их всем показать, рассмотреть и описать.

Весной планируется ряд наблюдений и экспериментов с водой, льдом и снегом, когда в природе начнется потепление.