Развлечение в первой младшей группе «Как снеговик друзей искал»
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

МАДОУ детский сад № 25

Развлечение в первой младшей группе

«Как снеговик друзей искал»

                                                                                                              Выполнила: Акопян Н.В.

Февраль 2016г.

Задачи: Вызвать у детей положительные эмоции, желание помочь герою. Развивать логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук.

Материал и оборудование: игрушки(снеговик, зайцы, медведь), снежки.

***

Воспитатель: -Скажите, ребята, какое время года сейчас? (зима)

-Молодцы, вы уже запомнили как оно называется..

-Зимой на улице холодно или тепло? (холодно)

-Конечно, на улице стало холодно.

- А что бывает зимой? Что падает на землю со снежного облака? (снег)

-И от этого получаются снежные сугробы.

-Ребята, а на улице пошёл снежок (рассыпаю искусственный снег)

Смотрите как красиво!

                         На дворе у нас мороз

                         Мерзнут щеки, мерзнет нос.

                         Это зимушка – зима

                         Снег и холод принесла.

Физкультминутка «Мороз»

Не кусайся мороз, брось ты эти шутки.

Рукавички у нас, валенки да шубки.

Перестань же мороз, перестань кусаться.

Хоть краснеют носы, будем мы кататься.

(Дети показывают все о чем говорят.)

  Воспитатель: А, ребятки мороза не пугаются

                            В зимний лес на прогулку отправляются.

   ( Проводится игра «Снежинки»

Воспитатель:- Однажды, когда выпало много снега, вышли дети гулять на улицу. Решили они слепить снеговика, накатали снежных комков, на голову одели ведро, вместо носа прилепили морковку.  Красивый получился снеговик. Дети играли с ним, водили хороводы. Но наступил вечер, и дети ушли  домой.  Снеговику стало грустно, и отправился он в лес друзей искать. Как вы думаете, ребята, кого он может встретить в лесу? (Волка, лису, зайца и т.д.)

- Правильно, молодцы.

- Вот шел снеговик, шел и увидел на заснеженной поляне … кого? (показывает игрушки-зайцы)

- Правильно, зайцев. Давайте покажем как прыгают зайчики (дети имитируют движения зайцев).

Снеговик спросил: «Будете моими друзьями?». Но они испугались и убежали.

 Поэтому он отправился дальше, и набрел на берлогу. Под глубоким сугробом спал … Как вы думаете, кто?

 Косолапый и большой

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мед

Ну-ка, кто же назовет? (показывает игрушку-медведя)

- Правильно, огромный медведь.

Не стал Снеговик беспокоить медвежий сон и зашагал дальше. Вернулся наш Снеговик из леса грустным, ведь друзей он так и не нашел. Ребята, давайте развеселим снеговика и поиграем с ним в снежки.

( Дети играют в снежки со снеговиком.) 

Снеговик: «Спасибо вам ребята, вы настоящие друзья!  Мне очень понравилось с вами играть. Но пришла пора попрощаться и я хочу подарить  вам вот эту коробку. До свидания! До скорой встречи!

( Дети прощаются со снеговиком. Воспитатель открывает коробку и раздает всем детям угощение. )