Творческий проект

«Здравствуй, ёлка!»

(средний возраст)

Автор: Микрюкова Ольга Владимировна

Вид проекта: творческий

Тип проекта: краткосрочный, групповой

Срок реализации: 1 месяц (с 1 декабря по 31 декабря)

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители

Цель проекта: расширять знания детей о характерных признаках зимы и об истории празднования Нового года.

Задачи проекта:

1. Систематизировать и обогащать знания детей о характерных признаках зимы и об истории празднования Нового года;
2. Расширять словарный запас детей по данной теме;
3. Развивать творческие способности, путем заучивания стихотворений, текстов, песен, а так же продуктивной деятельности;
4. Развивать мелкую моторику и координацию движений рук;
5. Учить анализировать, сравнивать, делать выводы;
6. Воспитывать любознательность, бережное и заботливое отношение к природе;
7. Вызвать яркие эмоции в ожидании праздника;
8. Раскрыть творческие способности родителей в оформлении выставки и участии в природоохранной акции;
9. Обеспечить консультативную помощь родителям в организации Новогоднего праздника.

Актуальность проблемы:  отсутствие у детей знаний о возникновении праздника, о том, как появилась ёлочка.

Ожидаемые результаты:

1. У детей сформировалась система знаний о зимних явлениях, о приметах, о жизни деревьев, животных зимой в лесу;
2. Проявилась творческая активность в процессе выполнения продуктов деятельности;
3. Созданы необходимые условия, в группе, по формировании целостного представления о праздновании Нового года.

План работы, по реализации проекта

Мероприятия:

1. Создание предметно-развивающей среды, для реализации проекта;
2. Организация образовательной  деятельности, осуществляемая в процессе организаций различных видов детской деятельности: коммуникативной, познавательно-исследовательской, изобразительной, музыкальной, двигательной;
3. Совместное творчество взрослых и детей;
4. Подготовка презентации проекта: «Здравствуй, ёлка!»;
5. Создание стендовой презентации.

Этапы проекта

I этап – подготовительный

1. Определение темы проекта;
2. Формулировка цели и задач проекта;
3. Сбор информации, иллюстраций, наглядных пособий по теме проекта;
4. Взаимодействие с родителями: беседы, консультации, папки-передвижки по теме проекта.

II этап – основной

Беседы: «Какая она, зимушка-зима?»;

              «К нам пришла зима»;

          «Где живет Дед Мороз?»;

«Почему наряжают ёлку?»;

«Откуда ёлочка пришла?»;

«Традиции встречи Нового года».

Художественная литература:

Чтение: «Узоры на снегу» (И. Соколов-Микитов);

     «Снежные слова» (Н. Надеждина);

     «Проказы старухи-зимы» (по К. Ушинскому);

     Сказка «Ёлка» (В. Сутеев)

Русские народные сказки: «Снегурочка», «Морозко», «Два Мороза», «Дети Деда Мороза»

Чтение стихотворений: «Зима» Л. Воронковой;

                                «Ёлка» К. Чуковский;

                                «Кто такой Дед Мороз» И. Черницкий;

                                «Белый снег пушистый…» И. Суриков

Заучивание новогодних стихов и песен.

Пальчиковая игра: «Зимние забавы»

                         «Снежинки»

Двигательная игра: «Снежок»

Дидактические игры: «Кто больше»

                             «Что растет на ёлке?»

                             «Новогодняя ёлка»

Физ. минутки: «Ёлка»

                 «Снежинки»

Рисование:

1. «На деревья, на лужок тихо падает снежок»;
2. «Зимний день»;
3. «Я - снежинка»;
4. «Снегурочка»

Аппликация: «Ёлочки»

           «Хоровод новогодних ёлок» (коллективная работа)

           «Бусы для Снегурочки»

           «Разноцветные шары»

Лепка: «Снегурочка»

   «Снеговики»

Художественный труд: «Ёлочка из ладошек»

                                «Чудо-ёлочка» (коллаж)

                                «Новогодняя гирлянда»

Рассматривание новогодних открыток;

Загадывание загадок о зиме, зимних явлениях;

Раскрашивание рисунков в раскрасках с новогодней тематикой;

Оформление группы к Новогоднему празднику;

Оформление Новогодней ёлки: «Ёлка в гости к нам пришла»

Выставка детских работ: «Опять пришла зима»

                                             «Дед Мороз спешит на ёлку»

Коллективная работа – коллаж: «Зима в лесу»

Папка-передвижка для родителей: «Новый год: история и традиции»

III этап – заключительный

Фотовыставка: «Любим мы зимой гулять»

Фотовыставка совместно с родителями: «Природоохранная акция в защиту ёлочек: «Лесная красавица»»

Выставка творческих работ родителей на тему: «Волшебная ёлка»

Новогодний праздник: «Снежные пирожки»

Создание стендовой презентации: «Здравствуй, ёлка»

Снять видеофильм с новогодним праздником.

Список литературы:

1. В.В. Гербова «Занятия по развитию речи»
2. О.В. Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим (средняя групп)»
3. В.В. Гербова «Книга для чтения в детском саду и дома» 4-5 лет
4. Т.И. Подрезова «Материал к занятиям по развитию речи»
5. И.А. Лыкова «Новый год: истории и традиции»
6. Сборник русских народных сказок: «Зимние сказки»
7. Н.В. Нищева «Картотека подвижных игр, упражнений, физкульт-минуток, пальчиковой гимнастики»
8. Л.Ю. Павлова «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром»
9. М.М. Борисова «малоподвижные игры и игровые упражнения»
10.  Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности (средняя группа)»