Экскурсия в городской парк
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Цель: Ознакомить детей с разнообразием растений в парке. Научить их

различать самые обычные цветущие травы. Учить ценить и беречь красоту Кубани, города. Прививать любовь к художественному слову. Стремиться вызвать у детей чувство благодарности за то, что мир прекрасен. Показать, что в парке растут не только растения и деревья, но и живут насекомые опыляющие цветы и травы.

Предварительная работа: Художественное слово, название цветов растущих в Курганинске, название улиц,  номера домов,  закрепление    названий объектов находящихся рядом с улицей на которой проживают дети.

Ход: «Давай пройдемся медленно мы в парк

           и «здравствуй» скажем каждому цветку,

           я должен над цветами наклониться

           не для того, чтоб рвать или срезать,

           а чтоб увидеть добрые их лица,

           и доброе лицо им показать.

 Дети здороваются с парком:

                     «Доброе утро солнцу и птицам

                       доброе утро улыбчивым лицам

                       пусть каждый становиться

                       добрым доверчивым

                       пусть доброе утро

                       длится до вечера».

Воспитатель: Дети послушайте голос природы. А теперь посмотрите, как красив наш город   Курганинск, какой красивый парк в нашем городе. Полюбуйтесь растущими цветами, их посадили люди, для общей радости.

Игра «Найди дерево».

Дети играют - радуются, выражая мимикой радость, чувства нежности к природе.

Ребенок: «Если я сорву цветок,

                  Если ты сорвешь цветок,                            

                  Если все: и я и ты -

                  Если мы сорвем цветы,

                  То окажутся пусты

                  И деревья, и кусты

                  И не будет красоты

По результатам наблюдения дети пришли к выводам:

•   Цветы на газонах, клумбах и скверах НЕЛЬЗЯ РВАТЬ.

•   Цветы сажают для того, чтобы было красиво и люди любовались ими.

•   Для букетов цветы специально выращивают.

Логическая    задача:  «Почему коровы не едят, а обходят стороной цветы с яркими цветками?»

Ответы детей, на основе которых сформулировано решение задачи:

•   Животные обходят стороной цветы с яркой окраской, как будто понимают, что они для пчел и бабочек, что им нужно отцвести и оставить семена. Скот больше любит невзрачные травы, мелкие полевые цветы которых опыляет ветер.

Вопросы к детям:

•   Какие цветы вы знаете?

•   Назовите луговые цветы, травы?

Дети:

•   Гвоздика,  ромашка,  пион,  роза,  хризантема,  фиалка,  ирис,  жасмин.г

•   Фиалка, пырей, ромашка, одуванчик, мятлик, клевер.

Воспитатель: Наш  парк расположен  на  пересечении  улиц  - Ленина, Комсомольская, Первомайская.

Вопрос: Какие архитектурные объекты окружают наш парк? (Ответы детей).

Игра «Я хочу знать» (на какой улице ты живешь) (Дети называют улицу, № дома, ближайшие достопримечательности).

Воспитатель: Дети, а кто знает стихи о нашем городе?

Дети читают стихи о Курганинске.

Есть городок на песенной Кубани

Где отчий дом и верные друзья

И это ты любимый мой Курганинск

Заветный берег, родина моя.

В огромном мире нет тебя милее

Мой город сердцем не старей.

Всегда горжусь родным казачьим краем

Не надо счастья большего в судьбе.

Курганинск мой тебя я обнимаю

И низко, низко кланяюсь тебе.

Город мой, родной и милый

Наш Курганинск дорогой

На Кубани нет красивей

Ты – один такой.

С каждым днём ты хорошеешь

И растёшь и вширь и ввысь

Дай то бог, чтоб мирно жил ты

И мечты людей сбылись

Как хорош ты Курганинск весной,

Как красив ты во время цветенья!

Я люблю тебя, город родной

Город надежд и свершений.