Конспект занятия на тему : «Посадка лука»
план-конспект по окружающему миру на тему

Конспект занятия на тему :  «Посадка  лука»

     Цели: учить детей ставить перед собой цель, подготавливать инструменты, рабочее место и убирать за собой;  закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения;  развивать речь детей, активизировать словарь, корень, луковица, посадить, углубления, условия, перышки;  воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.    

  Предварительная работа: рассматривание луковицы; рассказ воспитателя о лечебных свойствах лука.

 Материал: луковицы, ящик с землей, стаканчики, лопатка,  лейка, коробка, схема.

                               Ход занятия

Вводная беседа: Приветствие гостя- Чиполино, который приготовил загадку.

Воспитатель загадывает загадку: «Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает».

 Дети: (Лук)

Воспитатель: вы догадались ,какая тема нашей беседы- игры?

Дети Садятся за столы, делятся на команды, начинаем игру. За каждый правильный ответ команда получает фишку.

1. Воспитатель: А почему говорят: «Лук - от семи недуг»?

Воспитатель: Да, лук  помогает лечить людей.

2.    А как вы думаете, что необходимо сделать, чтобы получить зеленый лук? (Показ перышек лука, Ответы детей)

 Воспитатель: Чтобы получить такие перышки надо лук проращивать.

 3.  Воспитатель: Что необходимо для роста растения? (Ответы детей.)

Правильно, нужны: вода, свет, тепло.

                                                   Физминутка                  

В огороде поутру погляди на грядку:       наклоны вперед - назад

 Лук зеленый на ветру делает зарядку.     потягивание вверх;

 На зарядку встали вряд репа и редиска,  ходьба на месте;

 Там листочки вверх глядят,                          поднять руки вверх, помахать

Здесь – пригнулись низко.                     присесть

4. Лук- Сук- найди разницу, характеристика каждого звука. За каждый правильный ответ получают баллы.

5. Составить предложение по схеме  _____  _____  ______  ______ .

6. Составить рассказ  «Для того чтобы посадить лук…..»

Физ минутка- «По туннелю к матам подходящего цвета »

7.Из полочек кузинера собираем модель лука, по схеме.

8. Чиполлино прощается с нами  и  оставляет в подарок коробку, чтобы открыть необходимо вернутся за стол и выполнить задание (графический диктант «Ключ») В коробке подарок- лук для посадки.

Подводим итоги . Кто из команд выиграл по количеству фишек.

 Посадка лука

Воспитатель: Вы хотите, чтобы у нас в группе вырос зеленый лук? (Ответы детей)

Давайте его посадим?

—        Что необходимо, чтобы посадить растение? (Ответы детей.) Да, нужна земля, вода и во что сажать. Давайте все это принесем. (Дети приносят  стаканчики, лопатки, воспитатель таз с водой)

—        А чтобы не запачкаться самим и не запачкать столы, что нужно сделать? (ответы детей)

    Правильно, застелить столы, надеть фартуки.

        (Дети надевают фартуки, воспитатель накрывает столы клеенкой.)

Воспитатель: Как вы думаете, что нужно сделать в самом начале?

 (Ответы детей).

 Воспитатель: Да, насыпать земли в стаканчики. Сколько земли насыпать?          

  (Воспитатель демонстрирует, дети насыпают землю в стаканчики.)

—        Как правильно посадить луковицу, какой частью надо сажать в землю? Донцем, где корешки.

Воспитатель: Ребята сделайте углубление в земле. Теперь посадите луковичку так, чтобы ее верхняя часть выступила из земли. Подумайте, что еще необходимо сделать (ответы детей) Правильно нужно полить лук.

Теперь подумайте, какие условия необходимы для роста луковиц? (ответы детей) Действительно - свет, тепло и вода. Сейчас поставим лук на окно, чтобы он быстрее пророс.

  Все хорошо постарались, молодцы.