Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в I младшей группе на тему: « Большой – маленький»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Дети играют в групповой комнате, слышат стук в дверь. Входит игрушка «Собачка».

Собачка – Здравствуйте ребятки! Здравствуй Саша! Здравствуй Маша! (так со всеми детьми).

Воспитатель – Собачка, ты в гости пришла? А, что такое ты принесла?

Собачка – Я принесла подарок, а что это такое вы мне сами скажите.

Воспитатель – Ребята, давайте посмотрим, что собачка принесла (открываю мешок, достаю мячик маленький). Что это?

Воспитатель – Что это? (достаю большой, обращаю внимание и сравниваю по величине мячи). Смотрите они разные. Вот этот маленький. Какой он?        (индивидуальный опрос). А этот большой. Какой этот? (индивидуальный  опрос) (положила на стол мячики). Где маленький? Где большой? (индивидуальный опрос) Дай мне маленький. Дай мне большой                                                                                                                                                                                                              

Собачка – Молодцы. Я вам много принесла, всем дам. ( Раздаю и спрашиваю каждого: какой мячик – маленький.)

Воспитатель – Ребятки, давайте положим маленькие мячики в баночку (кладут). А у нас есть свои мячики (показываю собачке мячи в обруче прикрытые). Вот какие большие мячи.

Дети – Большие.

Воспитатель – Поиграем с большими мячиками? (игра)

А теперь давайте положим большие  мячики в корзину.

Дети собирают мячи в корзину и переходят в центр групповой комнаты, где подвешены шары: большой и маленький, так чтоб каждый ребёнок мог их достать.

Воспитатель – Ребятки, а у нас в группе есть большие и маленькие шары. Подойдите, покажите, где они. Кто достанет до большого шара? А кто достанет до маленького шара?

Собачка – Хвалит детей  по именам.

Гав- гав! А у меня ещё что-то есть.

Воспитатель – А что у тебя ещё есть?

Собачка – А у меня ещё подарок есть. Хотите поиграть?

Воспитатель – Ну покажи нам свой подарок.  Ребятки, посмотрим.

Собачка – высыпает  случайно  содержимое мешочка в таз с водой.

Воспитатель – Что ты уронила в воду? Как же мы, ребятки, теперь будем играть?                                                                                                                Собачка – Можно достать сачками. Достаньте маленькие шарики. Воспитатель – раздаёт сачки, баночки, следит, чтобы дети ловили только маленькие, спрашивает какой достали, надо поменять, положи назад и достань маленький. Покажите, какие достали? Какие это шарики? А какие шары остались в воде?

Собачка – Я хочу подарить вам сачки, чтобы было весело играть с игрушками в воде

Воспитатель - Собачка приходи к нам в гости еще.

Собачка - До свидания, ребятки. (Прощается с каждым ребенком по имени и гладит по руке, голове каждого ребенка).

Воспитатель – Предлагает детям взять большие мячи и поиграть.

Дети – Здравствуй Собачка! (трогают за лапку, гладят…)

Дети – Мячик.

Дети и воспитатель – Спасибо Собачка.

Дети - До свидания.