Тема занятия: "Вершки-корешки"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Группа: Средняя группа

Тема занятия: Вершки-корешки

ОО: Познание, художественная деятельность.

Задачи: Расширить знания детей об овощах и их пользе. Учить детей воспринимать произведение в целом; расширять словарный запас, связную речь, развивать произвольность и внимание, мелкую моторику, зрительно-двигательную координацию, укреплять память, воспитывать любовь к художественному слову.

Формы работы воспитанников: индивидуальная, фронтальная.

Необходимое техническое оборудование: компьютер для педагога, экран, проектор, набор для рисования.

Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Вершки и корешки»

http://deti-online.com/audioskazki/russkie-narodnye-skazki-mp3/vershki-i-koreshki/

Электронная игра: Машины сказки «Вершки и корешки» http://www.youtube.com/watch?v=Q6Gf_PoRyZM)

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель представляет Совушку - гостью занятия и сообщает, что она для ребят приготовила загадки в картинках.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d2bc40ff-f22e-4f6b-8655-67a9e8368ef1/401_Bolotnaya_sova_SB_24.08.jpg

Воспитатель - Ребята, посмотрите, загадки превратились в геометрические фигуры, их надо срочно расколдовать. Как вы думаете на что похожи эти геометрические фигуры и почему? (красный круг (помидор, зелёный овал (огурец, коричневый овал (картофель, оранжевый треугольник (морковь, и т. д.)

 http://www.maaam.ru/blogs/download680.html

Совушка загадывает загадки

1. Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке – но не мышка (картошка)

2. Нарядилася Алёна
В сарафанчик свой зеленый,
Завила оборки густо.
Узнаешь ее?…(капуста)

3. Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (морковь)

4. Никого не огорчает,
А всех плакать заставляет. (лук)

5. Что это за рысачок
Завалился на бочок?
Сам упитанный, салатный.
Верно, детки… (кабачок)

6. В огороде – желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена. (тыква)

7. Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют. (помидоры)

8. Летом – в огороде,
Свежие, зеленые,
А зимою – в бочке,
Крепкие, соленые. (огурцы)

Воспитатель - Ребята, а о чём вам Совушка загадала загадки?

Воспитатель - А где растут овощи?

Правильно, все овощи растут в огороде на грядках.

Есть овощи, у которых люди едят вершки – это верхняя съедобная часть. А есть овощи, у которых едят корешки – съедобная часть, которая находится в земле. Сейчас мы с Совушкой проверим, знаете ли вы, какие части овощей люди употребляют в пищу.

Для этого, Совушка приготовила интересную игру, которая называется «Вершки-корешки». Вам надо внимательно посмотреть и разложить овощи правильно.

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000000e5-1000-4ddd-e8fd-320046976aba/view/

Воспитатель  А теперь рассаживайтесь за столы и давайте дорисуем картинки, пририсовав недостающий «вершок» к «корешку», и наоборот. И готовые работы подарим на память Совушке. (Дети рисуют карандашами.)