Конспект занятия по ПДД
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

МДОАУ «Детский сад №3 «Дюймовочка»

п. Архара

Конспект занятия по ПДД

2 младшая группа

 Тема: «Какой бывает транспорт»

Составитель:

Жидеева О.В.

2015 г.

     Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

     Задачи:

• Закреплять знания детей о транспорте (автобус, троллейбус, грузовая машина, легковой автомобиль, пожарная машина);
• Закрепить знания детей о правилах поведения в транспорте;
• Развивать мышление, память, речевую активность.

Роль кота: Новикова Е.Ю.

Ход занятия:

(Дети заходят в группу)

Вос-ль: Ребята, посмотрите сегодня у нас сегодня гостей. Давайте с ними поздороваемся.

(Дети здороваются)

Вос-ль: Ой, а что это за машина и кто на ней приехал?

(Кот из-за двери «Мяу!» И входит.)

Вос-ль: Да ведь это кот. (Обращается к коту) Милый кот, как тебя зовут?

Кот:  Здравствуйте, ребята! Меня зовут Мурзик и конечно это я приехал на этой машине. А вы знаете как она называется? (Грузовая)

Вос-ль: Мурзик приехал к нам на грузовой машине, давайте послушаем, что он нам расскажет о своем путешествии.

Кот: Я ехал на грузовой машине по дороге, моя машина едет очень быстро, мне очень нравится моя машина: у неё есть колеса, руль, кузов, окна, двери.

(Воспитатель предлагает детям рассмотреть машину. Дети рассказывают о том, для чего нужны колеса машине, для чего нужен кузов, руль.)

Вос-ль: Ребята, если Мурзик приехал к нам на машине за рулем значит он кто? (Водитель). Скажи, Мурзик, ты, когда ехал по дороге, встречал другой транспорт?

Кот: Да, я видел много машин, больших и маленьких, но я не знаю как они называются. У меня есть картинки этих машин, поможете мне разобраться?

На экране телевизора появляются картинки: автобус, грузовик, троллейбус,  легковой автомобиль, пожарная машина. Воспитатель предлагает детям назвать транспорт и рассказать о нем.

Кот: Ребята, вы столько интересного мне рассказали, а теперь давайте немного поиграем.

Вос-ль: Мы очень любим, играть, правда, ребята? Игра называется «Сортировка»

(Дети –грузовики разносят предметы разного цвета в соответствующий обруч)

Вос-ль: Мурзик, а ты знаешь, как надо себя вести в транспорте?

Кто: Знаю, я сяду один на сиденье, буду смотреть в окошко и от радости хлопать в ладошки! Смотрите как! (Показывает)

Вос-ль: Нет, Мурзик, так себя не ведут в транспорте. Зашел в транспорт, никому не мешай, сядь на сиденье и держись за поручни.

Кот: А зачем?

Вос-ль: Если ты не будешь держаться, во время остановки транспорта ты упадешь и ударишься, тебе будет больно.

Кот: Спасибо, что вы рассказали мне как надо вести себя в транспорте. В моей машине кончился бензин и домой мне придется возвращаться на автобусе. Не подскажите где мне остановить его.

Вос-ль: Тебе не нужно его останавливать. Нужно найти место вот с таким знаком. Да вот же оно! (Показывает)

Кот: До свидания! Я пошел на автобусную остановку.

Релаксация: 

- Ребята вам понравилось занятие?

- Кто приезжал  к нам в гости?

Скажем нашим гостям,  до свидания!

Чтобы у всех было хорошие настроение

 соблюдайте все правила дорожного движения.