Конспект экологического досуга во II младшей группе "Путешествие в зимний лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

МБДОУ детский сад №12

КОНСПЕКТ

экологического досуга во II младшей группе

Воспитатель:

Плоцких Лариса Львовна

Цель: воспитание экологически грамотной личности.

Задачи:

- образовательная:  Закрепить знания детей о диких животных (лиса, заяц, медведь, белка), о некоторых особенностях их жизни в зимний период;

- развивающая: Развивать внимание и наглядно-действенное мышление, мелкую моторику рук, активизировать словарь;

- воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру. Создать положительное эмоциональное настроение, праздничную атмосферу, приобщать детей к праздничной культуре.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с дикими животными, беседы о диких животных, чтение художественной литературы, загадывание загадок, дидактические игры «Найди маму», «Угадай по описанию»

Приоритетные образовательные области: «Познавательное развитие»;

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Оборудование и материалы: декорации (березка, сугроб из белой ткани), корзина, игрушечные овощи (морковка) и ягоды, грибы, шишки, бочонок меда, сено, шапочки зайца, белки, лоток с манкой - «снегом», листы белой бумаги.

Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная.

Ход досуга:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

                     Кто поляны белит белым

                     И на стенах пишет мелом,

                     Шьёт пуховые перины,

                     Разукрасив все витрины?

Дети: Зима.

Дети читают стихи:

Дома надели шубы

Не видно даже труб.

И дым клубится клубом

Из этих снежных шуб.

                                      Пушистые и белые

                                      Зима наряды сделала

                                      И для лесов, и для полей

                                       Пускай им будет потеплей.    

Воспитатель: Посмотрите, к нам в окошко заглянуло солнышко. Давайте поздороваемся с ним и со всем, что нас окружает.

Психогимнастика:

Здравствуй, солнце золотое,        

Здравствуй, небо голубое            

Здравствуй, вольный ветерок      

Здравствуй, маленький дубок.      

Я живу в родном краю                   

Всех я вас приветствую!

Воспитатель: Зовёт солнышко нас на прогулку в лес. С собой мы возьмём корзинку, а в корзинку положим угощение для зверей.

Игра «Кому что» - воспитатель называет зверя, а дети говорят, чем он питается и помогают воспитателю собрать корзину.

Воспитатель:  Ну вот мы и готовы, отправляемся в дорогу!

Дети стайкой идут за воспитателем по залу, останавливаются возле заснеженной берёзки, из-за которой торчат ушки зайца.

Воспитатель: Как много снега в лесу. Чьи это ушки, кто прячется за берёзкой? (заяц)

Выходит зайчик (ребенок старшей группы): Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Давайте поздороваемся с зайчиком! (дети здороваются)

- Посмотрите какие ушки у зайца? Давайте покажем.

Пальчиковое упражнение:

Ушки длинные у зайца,    указательный и безымянный пальцы

Из кустов они торчат.         поднимаются и опускаются,

Он и прыгает, и скачет,      остальные сжаты в кулак

Веселит своих зайчат.

Заяц: Ребята, а вы знаете, зачем зимой я меняю серую шубку на белую? А чем я питаюсь?(Ответы детей)

Заяц: Молодцы, всё про меня знаете, а стихи про меня знаете?

Дети читают стихи:

Зайка белый бел как мел,

Зайка белый так несмел.

Нет нигде ему подмоги,

Выручают зайку ноги.

                                               У косого нет берлоги,

                                                Не нужна ему нора,

                                               От врагов спасают ноги,

                                               А от голода - кора.

Воспитатель: Как называются детёныши зайца? (зайчата)

-Давайте поиграем с зайчиком, повеселим его.

Музыкальная игра малой подвижности «Зайки»:

По лесной лужайке  разбежались зайки.

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Сели зайчики в кружок, лапкой роют корешок,

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Стали зайчики плясать, малых деток забавлять.

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Вот бежит лисичка, рыжая сестричка,

Ищет, где же зайки, зайки-побегайки.

Воспитатель:

- Давайте поможем зайчику спрятаться от лисички, запутаем следы.

Дети соединяют пальцы в щепоть и печатают следы на манке.

       Заяц:  Спасибо, ребята, что от лисы меня спасли, пора мне отправляться по своим делам!

Воспитатель: Прими, зайчик, от нас угощение.

Дети угощают зайчика морковкой и сеном и прощаются с ним.     

Воспитатель обращает внимание детей на сугроб:

- Как на горке снег, снег,

 И под горкой снег, снег,

 А под снегом спит медведь.

 Тише, тише, не шуметь!

- Ой, а мы так расшумелись, что разбудили медведя!

Воспитатель достает из сугроба мягкую игрушку – медведя.

Воспитатель: Дети!Давайте позовём его ласково (мишка, мишенька).  Что едят медведи?  Как называют детёнышей медведя?  (ответы детей)

-Давайте с медведем поиграем в снежки. Сделаем их из бумаги.

Дети сминают бумагу в комок.

-Положите снежок на ладонь, попробуйте сдуть его с ладони.

Дыхательное упражнение: «Снежок»

-Кто знает, что делают медведи зимой? (спят) Давайте положим медведя в его берлогу и укроем снежками, чтобы ему было тепло и оставим ему угощение!

Дети укрывают медведя снежками и ставят ему бочонок мёда, ягоды.

Вдруг перед детьми падает шишка.

Воспитатель: Ой, кто это бросил шишку, как вы думаете? (белка)

Выбегает белочка:

Я белка, весёлый зверёк,

По деревьям скок да скок.

 В холод прячусь я в дупло –

В нём и сухо, и тепло.

Запасла грибов и ягод

Столько, что не съесть и за год.

Я как раз сейчас сижу

В дупле порядок навожу.

Воспитатель: Давайте поможем белочке разобрать её запасы по разным корзинкам – в одну шишки, а в другую – грибы, в третью - ягоды.

Игра «Собери, грибы, ягоды и шишки»

Белка: Спасибо, ребята, до свидания. Побежала я к свои бельчатам!

Дети прощаются и дарят белочке грибы.

Воспитатель:А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с лесом и его обитателями!

Песня «Прощай, зимний лес» муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой.

Ау-ау, зимний лес,

Нам не страшна дорога.

В лесу всегда найдём себе

Поддержку и подмогу!

 Бежит, бежит тропинка.

 И звери машут нам.

 Прощай, зимний лес наш,

 Прощай, зелёный друг!

Воспитатель: Давайте будем к тому стремиться,

                      Чтоб нас любили и звери, и птицы,

                      И доверяли повсюду нам

                      Как самым верным своим друзьям!