Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим для детей II младшей группы «Поиграем с матрешкой»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему
Закрепить с детьми диких и домашних животных, овощи и фрукты.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
«Детский сад комбинированного вида» №3 «Огонек»
Конспект
итогового занятия
по ознакомлению с окружающим
для детей II младшей группы
«Поиграем с матрешкой»
Махмутова
Екатерина Александровна
Воспитатель
МБДОУ №3 «Огонек»
п.г.т. Камские Поляны
Нижнекамского района
Республики Татарстан
2011 г.
Цель: Закрепить с детьми пройденный материал.
Вид занятия: Ознакомление с окружающим.
Программное содержание:
Закрепляющие задачи: Закреплять знания детей о диких и домашних животных об овощах и фруктах. Формировать умение узнавать животных по некоторым признакам. Расширять кругозор детей через ознакомление детей с новыми животными.
Обучающие задачи: Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление. Способствовать развитию связной речи. Учить отвечать полным ответом на поставленный вопрос. Продолжать знакомить с матрешкой, формировать интерес и любовь к народному творчеству; Учить бегать в разных направлениях, не сталкиваясь друг с другом; Упражнять в прыжках на двух ногах; Способствовать развитию быстроты и координации движений рук и ног; Развивать ловкость, внимание.
Воспитательные задачи: Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы. Создавать эмоционально положительное настроение.
Словарная работа:
Активный словарь: кошка, собака.
Пассивный словарь: белка, медведь,лиса.
Предшествующая работа:
-Рассматривание матрешки и игры с ней.
-Рисование животных по трафаретам.
-Прослушивание песен и мелодий.
-Дидактическая игра «Кто где живет?»
-Подвижная игра «Волшебный бубен», хороводная игра «Заинька попляши!».
- Чтение сказок: «Колобок», «Репка», «Маша и медведь»,»Теремок», «Кот, петух и лиса».
-Русские народные потешки и загадки о животных.
Материал:
Бубен, волшебный мешочек, колокольчик; игрушки: медведь, лиса, заяц, белка, собака, кошка.
Структура занятия:
- Вводная часть (беседа) – 3 мин.
- Основная часть (путешествие) – 12 мин.
- Заключительная часть(беседа, игра) – 5 мин.
Схема расположения детей:
- Дети сидят на стульчиках полукругом.
- Встают в круг
- Подходят к животным, спрятанным под деревом.
Ход занятия
(Матрешка(воспитатель), одетая в русский народный сарафан и платок).
Матрешка: Я к вам долго собиралась,
Долго-долго наряжалась.
Поиграть хочу немножко!
(Матрешка встает в круг и танцует пружинку, а дети хлопают).
Матрешка: Вот какие молодцы! Какое у вас настроение?
Дети: Хорошее.
Матрешка: Покажите, как вы радуетесь? (Показ). Посмотрите, что я вам принесла!
(Показывает колокольчик).
Колокольчик зазвени,
Всех ребяток позови.
Как услышат-прибегут
И со мной играть начнут.
Игра «Отгадай и назови». (Овощи и фрукты).
Матрешка: А вот послушайте загадку.
«Кто это под кустом сидит?
Комочек пуха, длинное ухо.
Прыгает ловко, любит морковку?»
Дети: Заяц.
Матрешка: Конечно это зайчик. Смотрите, как он дрожит. Наверное, это он нас боится. Покажите, как зайчик боится. (Показ). Чтобы он не боялся, давайте превратимся в зайчат.
«Влево, право повернись
И в зайчонка превратись».
(Дети выполняют движения).
Матрешка: Иди заинька к нам, будем вместе играть.
Игра «Заинька выйди в сад».
«Заинька, выйди в сад
Беленький выйди в сад.
Вот так, вот так! Выйди в сад! (2 р)
Заинька, топни ножкой
Беленький топни ножкой.
Вот так, вот так! Топни ножкой. (2р)
Беленький покружись. (2р)
Вот так, вот так покружись. (2р).
Матрешка: А скажите мне кто это под деревом сидит? Давайте посмотрим.
(Из под дерева торчит: лисий хвост, заячье ухо, медвежья лапа, Белячьий хвост, кошачье ушко, собачий хвост).
Матрешка: Давайте подумаем, кому это принадлежит, и отправим его к себе домой.
(Дети называют животное и отправляют его в лес или в дом).
Матрешка: А у нас есть один шалунишка. Он спрятался и не хочет нам помогать веселиться. Давайте вместе его поищем.
(Дети ищут бубен) .
Матрешка: Молодцы быстро нашли шалуна а теперь мы поиграем.
Игра «Кому бубен передать».
«Вот Даша идет,
Даша бубен несет,
Кому дать, кому не дать
Кому бубен передать».
(Даша кланяется и передает бубен тому кем она хочет потанцевать. Два ребенка встают в круг и танцуют, а остальные хлопают в ладоши).
Матрешка: Вот как мы повеселились! А еще поиграть хотите? Посмотрите, кто к нам в гости пришел? (Показывает собачку). Это, пес Тишка. Ребята, а теперь посмотрите, что это у меня?
Дети: Волшебный мешочек.
Матрешка: Это принес Тишка. А давайте заглянем в нее и посмотрим, что там есть. Ой, он мне что-то шепчет. Я слушаю! Ребята мешочек тоже с нами хочет поиграть. Давайте посмотрим, что у него внутри. Ничего нет, что ты мешочек хочешь (прислушивается), мешочек хочет загадывать нам загадки, а отгадки, чтоб в него складывали. Будем отгадывать загадки? Думайте, о каких сказках идет речь.
- «Тянут, потянут, вытянуть не могут…»
- «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…»
- «Сяду на пенек, съем пирожок..»
- «Я мышка-норушка…»
- «Несет меня лиса, за темные леса…»
Матрешка: Какие вы молодцы! Все загадки отгадали. А за это мешочек дарит нам воздушные шары. Спасибо, тебе мешочек. А нам пора возвращать в детский сад.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/30/picture-658910-1446228908.jpg)
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе на тему: «Чистый воздух»
Конспект итогового занятия по ознакомлениюс окружающим миром в подготовительной группена тему: «Чистый воздух»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/13/picture-797424-1465807011.jpg)
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Чистый воздух» .
Конспект итогового занятия по ознакомлениюс окружающим миром в подготовительной группе«Чистый воздух» Цель. Обобщить представления детей о явлениях природы. Систематизировать знания о значен...
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром детей младшей группы Тема: «Дикие животные»
Дикие животные...
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/01/picture-1061482-1659323959.jpg)
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе "Поможем Красной шапочке"
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе "Поможем Красной шапочке"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/19/picture-770155-1458396294.jpg)
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Путешествие по тайге»
Цель: Дать общее представление о Тайге, о животном и растительном мире тайги. Задачи: расширять знания детей о природе, корригировать произвольное внимание, речь и мышление путем беседы, ответов на во...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/26/picture-773540-1459014501.jpg)
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе "Царство животных"
Целью данного занятия является - формирование целостной картины мира, расширение кругозора у детей. Задачи: закрепить представления детей о жизни домашних и диких животных, развивать наблюдательность,...