Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию во второй младшей группе
методическая разработка по окружающему миру на тему

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию

 во второй младшей группе на тему: « Наши любимые бабушки и дедушки»

Выполнила воспитатель МДОУ №7 филиал 1

Конкина Л.Н.

Тема: « Наши любимы бабушки и дедушки »

Цель:  Дать первоначальное представление о семье, о роли в семье бабушек и дедушек.

Задачи:

1) воспитание уважения к старшему поколению

2) развития творческого мышления; речи детей

3) расширение представлений детей о семье

Оборудование: герои сказки «репка» (матрешки), карточки с изображением людей, костюмы для театрализованной игры «репка».

Предварительная работа: беседа с детьми на тему «Моя семья», проведение сюжетно-ролевой игры «Моя семья», чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций по теме.

Интеграция: развитие речи, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие,  физическое развитие (пальчиковая гимнастика), познавательное развитие.

Ход занятия

-Здравствуйте, ребята! Сегодня такой чудесный день. Давайте встретим его с улыбкой.

Улыбнитесь друг другу широко – широко! Вот какие молодцы. (раздается стук в дверь, входит девочка из подготовит. группы  Дарина)

-Здравствуй Дарина. Что случилось, почему ты такая грустная?

-Я потеряла фотографии своих бабушек и дедушки.

-Ребята, давайте поможем Дарине их найти? (да) На столе лежат карточки с изображением разных людей. Сейчас девочки подойдут ко мне и мы вместе поищем карточки, где изображены бабушки.(ищем бабушек). Теперь мальчики поищем дедушек.

-вот Дарина мы нашли разных бабушек и дедушек. (Дарина находит среди них свои фотографии, благодарит и уходит).

-Вот мы какие молодцы, помогли Дарине. Нашли фотографии. А у вас, ребятки, есть бабушка и дедушка? (да) А кто знает, как их зовут? (ответы детей). А кто такие бабушки и дедушки? ( родители наших родителей)  Правильно, это родители наших родителей. У мамы есть папа и мама, и у папы есть мама и папа. А вы все внуки. Они уже старенькие, и мы должны помогать им, любить их. Не обижать и не забывать.

- А теперь поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик дедушка,

Этот пальчик бабушка,

Этот пальчик папочка,

Этот пальчик мамочка,

Этот пальчик я-

Вместе дружная семья!!!

-Молодцы. Смотрите у нас сегодня в гостях герои сказки, которую вы все знаете. Какая это сказка? (репка) Правильно, репка. (рассматривая героев сказки называем их) Это кто? (дедка). А это кто? (бабка). Это? (внучка) А это? (жучка). А это кто? (кошка). Это? (это мышка).

- Давайте поиграем в эту замечательную сказку! Саша будет репкой, Рома будет дедкой, Алина – бабка, внучка будет Настя , жучка – Ева, кошка будет Кристина, а Соня будет мышкой. (одели костюмы, разыгрывается сказка)

-Садимся теперь на стульчики. Сегодня мы с вами говорили о наших любимых бабушках и дедушках. Дак кто же такие бабушки и дедушки? Как вы им помогаете? Во что мы сегодня играли? Что искали? Какую сказку показали? Вот какие мы молодцы!