Вечер досуга «Наведем порядок в доме »
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

Вечер досуга  2-ая младшая группа

«Наведем порядок в доме »

Цель:  

• дать представление о мебели;
• закрепить в речи предлоги (на, в, за, под, около, с (со), из)»;
• развивать общую и мелкую моторику;
• координировать речь с движением, развивать чувства ритма;
• развивать у детей зрительное и слуховое внимание;
• развивать мышление;
• воспитать в детях желание помогать старшим в домашней работе.

Предварительная работа: Просмотр презентации «Мой дом. Мебель»; Разобрать с детьми из чего состоят стол, стул, шкаф, на примере кукольной мебели.

Материал: Игрушка Чебурашка, картинки мебели, фартуки, влажные тряпочки, детские щетки-швабры, напольный конструктор

Ход: 

«Посмотри вокруг». Спросить детей, на что они сели? (На стулья) Попросить отвечать на вопросы полным ответом (Мы сели на стулья). Попросить посмотреть вокруг и рассказать, какая ещё мебель есть в группе. При этом уточнять, для чего нужен тот или иной предмет.

Пальчиковая игра «Раз, два, три, четыре, пять, будем мебель мы считать»

«Чебурашка в гостях у детей». Чебурашка приходит в гости и жалуется, что у него нет ни стола, ни стула, как у ребят, а ему бы очень хотелось. Ребята строят из большого напольного конструктора для чебурашки стол и стул.

«Прятки с Чебурашкой». Чебурашка прячется за стол, на шкаф, под стол и т.д. а дети отгадывают и говорят полным предложением, где находится чебурашка.

«Физминутка «Много мебели в квартире»

«Четвертый лишний». Подготовить карточки, в каждом ряду 3 карточки – это мебель, а 1 - нет

«Уборка в доме». Рассказать малышам, что для того чтобы в группе и дома был порядок, надо все убирать на свои места: в шкаф, на полки… Но и не только. Ещё надо убирать пол и вытирать пыль. Предложить малышам научиться этому. Раздать фартуки, влажные тряпочки и детские швабры, и попросить выполнить ваши поручения.

Чебурашка благодарит ребят и прощается с ними.