Викторина «Знатоки родного города» с детьми средней группы
план-конспект занятия (окружающий мир, средняя группа) по теме

Презентация проекта

«Мой город».

Викторина

«Знатоки родного города»

с детьми  средней группы

Воспитатели: Шпехт Т.П.

Попова С.Г.

Программное содержание: Формировать коммуникативные навыки, умение отвечать на вопросы, излагать свои мысли последовательно, образно. Закрепить знания детей о родном городе и его достопримечательностях. Прививать первые навыки соревнования. Активизировать словарь детей русскими пословицами о Родине. Воспитывать нравственно-патриотические чувства.

Материал: Иллюстрации с изображением достопримечательностей города, символов города (герб и флаг). Выставка плакатов, газет, альбомов, макет улицы, эмблемы команд (елочка и березка), магнитная доска, фишки.

Ход развлечения

Дети входят в зал. Звучит музыка «Самотлорский вальс».

Воспитатель: Уважаемые гости и болельщики! Сегодня мы проводим игру-соревнование «Знатоки родного города». В соревновании принимают участие две команды: «Березка» и «Елочка».

Капитан команды «Березка» - Грейсер Семен.

Капитан команды «Елочка» - Кузнецова Рита.

А теперь разрешите представить членов жюри, которые будут оценивать знания наших детей.

Команды приветствуют жюри:

Березки:  Вам слава и почет!

Все мы любим точный счет!

Елочки:   Вам доверено немало

Справедливо ставить баллы!

Все вместе:  Победа для нас важна

Справедливость нам нужна!

Воспитатель: Начинаем наш конкурс с разминки команд.

1. Как называется наш город? (Нижневартовск)
2. Как называются жители нашего города? (Нижневартовцы)
3. На какой улице находится наш детский сад? (на ул. Дружбы Народов)
4. Как называется наш детский сад? (Золотой петушок)
5. Как называется река в нашем городе (Обь)
6. Какое озеро богато нефтяными месторождениями? (Самотлор)
7. Где жители города собирают клюкву? (На болоте)
8. Какие орехи растут в сибирской тайге? (Кедровые)

Воспитатель: 1 конкурс – Конкурс капитанов.

Задание для капитанов:

1. Что такое герб города? (Герб – это отличительный знак города или страны)
2. Расскажи, что нарисовано на гербе Нижневартовска и объясни, что означают эти рисунки? (Капельки нефти означают, что наш край богат нефтью, а зеленая ель и две серебряные рыбы – богатство лесов и рек)
3. Как называются люди добывающие нефть? (Нефтяники)
4. Для чего нужна нефть? (Для изготовления топлива для транспорта)
5. Назови свой домашний адрес.
6. Назови любимое блюдо и любимый напиток нижневартовцев (Сибирские пельмени, клюквенный морс)

Воспитатель: А сейчас – музыкальная пауза.

(Песня «Я рисую город» на мотив «Оранжевое небо»)

Вот уж, сколько дней подряд я рисую город.

Нижневартовск милый наш, ты нам очень дорог.

Я раскрашу дом и двор, и качели и забор…

Припев: Зеленые деревья и голубое небо,

Оранжевое солнце,

Что каждый будет рад.

И улицу, и скверик,

И зданья, и проспекты

Девчонок и мальчишек

И наш любимый сад.

Воспитатель: 2 конкурс – «Улицы родного города»

В нашем городе очень много улиц. У каждой улицы есть свое название. Сейчас мы узнаем, какая из команд назовет больше улиц.

Каждый участник команды по очереди называет улицу и кладет кубик в коробку. Побеждает та команда, в чьей коробке окажется больше кубиков.

Воспитатель: Ребята на этом столе стоят макеты ваших домов, которые вы сделали вместе с родителями. Теперь я предлагаю вам построить макет города, в котором мы живем. Возьмите свои домики и постройте улицы города.

(Дети строят макет города)

Воспитатель: Вот какой замечательный город у нас получился! Вам нравится? Он похож на наш город? Какие красивые дома и улицы в нашем городе!

Воспитатели поют песню «На свете много улиц разных»

На свете много улиц разных

Но не сменяю адрес я

Ведь ты мне улица родная

И в непогоду дорога.

По этой улице мы с мамой

Пошли впервые в детский сад

И здесь друзей моих немало

Которым я всегда был рад.

На этой улице мы с мамой

Кормили часто голубей

И для меня, я знаю точно,

Родней нет улицы моей.

На свете много улиц разных

Но не сменяю адрес я

В моей судьбе ты стала главной

Родная улица моя.

Воспитатель: 3 конкурс – «Домашнее задание»

Это конкурс на лучшее чтение стихотворения о Родине, о родном крае. Представители от команд (по 2 человека) читают стихи.

Семен Г.                       «Любимый город»

На берегу реки сибирской, расправив крылья в небеса,

Стоит наш город Нижневартовск и хорошеет на глазах.

Любимый город Нижневартовск, ты год от года все милей

И купол храма золотого благословляет труд людей.

Данил Я.                     «Солнечный город»

Город солнечный, чудесный, он веселый и прелестный

Приходи скорее к нам, убедишься в этом сам!

В нашем городе всегда солышко смеется,

И поэтому всем нам весело живется!

В город солнечный придешь, дружбу крепкую найдешь.

Приходи скорее к нам, убедишься в этом сам!

Рита К.                      «Лучше нет родного края»

Жура – жура – журавель! Облетел он сто земель.

Облетел, обходил, крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля – где же лучшая земля?

Отвечал он, пролетая: лучше нет родного края.

П Воронько

Полина Р.

«Наш дом»

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь,

И даже улицы родной

Мы не найдем на карте той.

Но мы всегда на ней найдем

Наш Нижневартовск – общий дом.

В Степанов

4 конкурс – Конкурс пословиц о Родине

Воспитатель: Наш народ всегда побеждал тех, кто на нас нападал. Вы, наверное, помните русских богатырей из сказок, былин? Кто эти герои? (Алеша Попович, Илья Муромец, Добрыня Никитич). Храбро защищали они свою землю, Родину от врагов.

Русский народ сочинил много пословиц о Родине. Мы сейчас вспомним эти пословицы. Наш конкурс так и называется «Конкурс пословиц о Родине». (По очереди представители от каждой команды называют пословицы)

1. Родина мать – умей за нее постоять.
2. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
3. Жить – значит Родине служить.
4. На чужой сторонушке и весна не красна.
5. Русское раздолье – человеку приволье.
6. Родина любимая, что мать любимая.
7. Береги землю родимую, как мать любимую.
8. Тот герой, кто за Родину горой.
9. Нет земли краше, чем Родина наша
10. Если дружба велика, будет Родина крепка.
11. Где кто родится, там и пригодится.

5 конкурс – «Расскажи гостю о своем городе»

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла девочка. Здравствуй, девочка. Как тебя зовут?

Девочка: Меня зовут Марина. Я приехала из Москвы. В дороге очень устала. Мне хотелось бы немного отдохнуть, а потом поближе познакомиться с вашим городом. Вы не подскажете, где мне можно отдохнуть?

• Ребята, посоветуйте мне, что интересного можно посмотреть в вашем городе.
• На фотографиях и картинах я вижу много памятников. Расскажите мне о них.
• А это что за здание?
• Ребята, на этой фотографии я вижу много самолетов и вертолетов. Это тоже памятники? Где они находятся?

Воспитатель: Ребята, вы очень хорошо рассказали нашей гостье о своем городе. Все сразу догадались, что вы любите свои город. А как вы думаете, можно ли назвать наш город Нижневартовск Родиной? Почему?

Дети: (Да. Потому что мы здесь родились, здесь наш дом, здесь мы ходим в детский сад).

Воспитатель: Правильно, ребята. Родиной мы называем и нашу страну – Россию, и наш город Нижневартовск. В большой стране у каждого человека есть место , где ему больше всего нравится бывать. Наверное, это то место, где его ждут родные люди (родители, друзья, родственники). Это такое место, где человеку хорошо, тепло, уютно, где его всегда встречают с радостью. И таким местом может быть только родной дом, родной город. Наш город Нижневартовск стал для нас всех малой Родиной. И мы его очень любим.

Песня «Летят перелетные птицы»

Летят перелетные птицы

В осенней дали голубой

Летят они в жаркие страны

А я остаюся с тобой

А я остаюся с тобою

Родная на веки страна

Не нужен мне берег турецкий

И Африка мне не нужна.

А сейчас жюри объявит нам итоги нашего конкурса.

Жюри объявляет итоги конкурса. Поздравление команд, вручение наград. Под музыку дети выходят из зала.