"Моё право"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Беседа: Права ребёнка.

Тема: Право ребёнка на имя, знать своих родителей и право на их заботу (статья 7 «КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ РЕБЁНКА»).

Цель: довести до сведения детей положения статьи 7 «Конвенции о правах ребёнка» в доступной форме, обратить внимание на взаимную заботу родителей и детей, разъяснить некоторые моменты статьи, познакомить с картинами, отражающими жизнь детей в давние времена; учить видеть существенные изменения, происшедшие в последние годы в нашем государстве, развивать чувство ответственности за близких людей; развивать диалогическую и монологическую речь; воспитывать уважение и любовь к тем, кто о детях заботиться.

Оборудование: картины с изображением детей, книга «Конвенция о правах ребёнка»

Ход  беседы:

*Ребята, кто видел себя маленьким?

*Где вы себя видели?

  Ребята, фотографии и видео фильмы появились не так уж и давно. Но мы знаем, как выглядели люди и чем они занимались в старые времена.

*Что же нам помогает это увидеть? (Картины).

 Картины рисуют художники и часто так хорошо, что они прямо как фотографии. Я принесла копии некоторых картин. На них изображена жизнь детей много лет назад. Предлагаю рассмотреть их.  

Воспитатель показывает по одной картине и вывешивает их на доску, дети поясняют, что изображено. Если дети затрудняются, то воспитатель делает это сам.

*Скажите, кто-нибудь из вас был в такой же ситуации, как дети на картине?

*А хотели бы оказаться? Почему?

 Об этих детях не могли или не хотели заботиться взрослые. Многие из них часто болели и умирали от голода и болезней.

  Что же изменилось сейчас? Люди планеты Земля создали Организацию Объединённых Наций. В неё входят представители каждой страны, то есть из каждой страны приезжают люди и принимают решения, чтобы на нашей планете был мир и согласие, а главное – росли здоровые дети.

  Взрослые всего мира решили, что дети имеют право на особую заботу и помощь, и во всех странах мира должны заботиться о детях. Всё это записано в особом документе, который называется «Конвенция о правах ребёнка». Вы дети, значит, у вас есть права. Давайте подумаем,   действительно у вас есть права или нет. Наверное, нам будет удобнее обсудить это сидя.

Дети рассаживаются на стульчики.

  Итак:

**Каждый ребёнок имеет право на собственное имя.

*У каждого есть имя? Обсуждение с детьми.

**Каждый ребёнок имеет право на достаточное питание и достаточное количество чистой воды.

*Обсуждение с детьми.

** Каждый ребёнок имеет право на медицинский уход.

* Обсуждение с детьми.

**Каждый ребёнок имеет право на отдых.

* Обсуждение с детьми.

**Каждый ребёнок имеет право знать своих родителей и право на их заботу.

*Как ваши родители о вас заботятся?

Обсуждение с детьми.

*А как вы заботитесь о своих родных?

Обсуждение с детьми.

*Ребята будете ли вы заботиться о своих детях?

Обсуждение с детьми.

*Кто заботиться о детях, о которых не могут позаботиться родители?

Обсуждение с детьми.

Что-то мы засиделись. Мы со стульчиков все встанем и немного поиграем.

Физкультурная  минутка.

«Солнышко».

Вот как солнышко встаёт,

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдёт

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеётся.

А под солнышком нам

Весело живётся.

Появляется письмо от Незнайки.

«Мои права» (шутка).

У ребёнка право есть

Кашу манную не есть,

Да ещё просить при этом

Шоколадную конфету.

Право прыгать и шалить,

На салфетку чай пролить,

Драться с братиком подушкой.

Разбросать свои игрушки.

Исчеркать картинки в книжке,

Дёрнуть за ухо братишку.

Вот как много разных прав!

Разве я, друзья, не прав?

  Обсуждение с детьми фрагментов стихотворения.

 Взрослые несут ответственность за воспитание и развитие детей, обязаны заботиться о здоровье детей. У детей появилось много прав, но дети не имеют права наносить вред своему здоровью и здоровью окружающих. Поэтому до 18 лет ответственность за воспитание детей несут их родители и те, кто им помогает.

*Ребята, что нового вы узнали во время беседы?

*Кому бы вы хотели рассказать о том, что узнали?

Мне было очень интересно выслушать ваше мнение, но у нас ещё много интересного сегодня, наша беседа окончена.