Занятие по ознакомлению с окружающим миром. Листопад, листопад.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

  ПРИЛОЖЕНИЕ   

ЗАНЯТИЕ      «Листопад, листопад».

Цель: дать детям элементарные представления об осенних изменениях в природе. Формировать умения определять погоду по внешним признакам.

Ход занятия:

Проводится на улице.

Вместе с детьми воспитатель определяет погоду на улице, задавая вопросы:

-Дует ли ветер?

Светит солнце?

Идёт дождь?

Педагог обобщает ответы детей и говорит, какая сегодня погода.

Далее просит показать и назвать деревья на участке. Если дети затрудняются, то педагог называет и просит детей повторить ( берёза, клён).

-Ребята покажите, где у дерева ствол? Веточки? Листочки?

Дети показывают.

-Какого цвета листочки на деревьях? (Желтые, зеленые).

-Осенью листья с деревьев опадают на землю. Когда дует сильный ветер, он срывает листочки с деревьев. В теплую погоду, когда светит солнце, листочки тихо кружатся в воздухе и ложатся на землю. Покажите, как кружатся листочки (дети кружатся).

-А посмотрите под ноги, на земле много разноцветных листьев. Давайте походим по ним и послушаем, как они шуршат под ногами.

-Найдите красивые листочки, которые вам понравились

-Какие красивые листочки вы нашли. Давайте поиграем в игру «Мы осенние листочки»

Мы - листочки, Мы – листочки (дети стоят кружком)

Мы  - осенние листочки

Мы на веточках сидели,

Ветер дунул – полетели (Разбегаются).

Перестал дуть ветерок –Мы присели все в кружок.

Воспитатель просит детей собрать букет из листьев и поставить его в группе.