Проект «Может ли незнакомый человек быть опасен для ребёнка»
проект по обж (подготовительная группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №39 «Сказка»

Проект

«Может ли незнакомый человек быть опасен для ребёнка»

Составила и провела

Зайцева М.А.

Г.Железногорск-Илимский.

2014г.

Актуальность проекта:

Наши дети видят незнакомых людей повсюду: в магазине, на детской площадке, во дворе. Большинство из них – обычные люди, которые не желают зла ни вам, ни вашим детям. Но, к сожалению, не всех незнакомцев можно назвать приятными и милыми. И поэтому задача родители и педагогов защитить детей, объяснив им, как правильно себя вести, если незнакомые люди подозрительно себя ведут.

Тип проекта: творческий, продуктивный.

 Участники: 

-дети подготовительной группы

-воспитатели. 

Цель – предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми и научить правилам поведения при встрече с незнакомцем. 

Задачи:

-Объяснить ребёнку, что приятная внешность человека не всегда означает добрые намерения.

-Обратить внимание детей на неприятности, которые случаются при контакте с незнакомыми людьми.

-Закрепить знание домашнего адреса детей и номеров телефонов экстренных служб.

-Вырабатывать у детей навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях при контакте с опасными людьми на улице и дома.

-Способствовать осознанному восприятию правил поведения в таких ситуациях.

-Способствовать развитию самостоятельности, осторожности и осмотрительности в общении с незнакомыми людьми.

-Воспитывать чувство самосохранения.

Вид проекта: краткосрочный.

Время реализации проекта: с 14.04.2012г.- по 25.04.2014г.

Предполагаемые результаты:

- Научить детей правильно себя вести в опасных ситуациях при контакте с незнакомыми людьми.

-Изменение отношений родителей к данной проблеме.

-Знание домашнего адреса и телефонов экстренных служб.

-Применение своих знаний в повседневной жизни, для того чтобы не возникло опасных ситуаций.

Этапы проекта.

 1 этап Подготовительный:

-Выявление знаний у детей и у родителей по данной теме.

 -Составление паспорта проекта.

-Подбор детской художественной литературы для чтения детям.

 -Подбор иллюстрации для презентации

 -Подбор сюжетных картинок и иллюстраций.

 -Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

2 этап. Выполнение проекта

Работа с детьми.

-Проведение с детьми бесед по данной теме.( «Один дома», «Разговор по телефону»….

-Чтение художественной литературы. (Сказки «Волк и семеро козлят», «Снежная Королева» и т.д.,  Т.А. Шорыгина «Осторожные сказки»)

-Проведение игр-инсценировок (Незнакомец звонит в дверь, незнакомец предлагает игрушку и т.д.)

-Рассматривание сюжетных картинок.

-Показ презентации «Один дома»

-Дидактические игры («Загадки-отгадки» «1-2-3 – опасность назови!» «Можно - нельзя» «Помоги сказочным героям» «Доскажи словечко! »)

НОД «Как вести себя с незнакомцем»

 Работа с родителями:

- Консультация для родителей на тему: «Правила безопасного поведения дома».

 Совместная творческая работа родителей и детей:

• Составление творческих рассказов на тему «Откуда пришла беда».

• Изготовление схем для каждого ребёнка по теме «Безопасность дома».

• Рисование плакатов на тему «Безопасность»

3 этап. Результаты.

-НОД «Как вести себя с незнакомцем»

-Составление презентации к занятию.

-Итоговая викторина по всем разделам образовательной области «Безопасность» «Знатоки правил безопасности» с использованием ИКТ.