Проект по экологии "Дары осени"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

МБДОУ  «Детский сад «Радуга» комбинированного вида структурное подразделение  «Детский сад №16 комбинированного вида»

Проект

«Дары Осени»

                                                                                               Выполнила:

Кондратьева Е.В.

Цель:

пополнение и обогащение знаний детей по лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты».

Задачи:

Познавательные:

 расширять знания детей об осени, её признаках и явлениях; расширить представление  о многообразии и пользе овощей и фруктов;

Социально-коммуникативные: развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин; формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него .;развивать стремление импровизировать на несложные сюжеты песен; закреплять навыки организованного поведения в детском саду; формировать доброжелательное отношение друг к другу.

Художественная литература: учить читать наизусть небольшие стихотворения; развивать умения и драматизировать небольшие отрывки.

Художественное творчество: передавать в рисунке красоту окружающей природы; обращать внимание на подбор цвета, соответствующего изображаемому предмету; развивать умение ритмично наносить пятна, мазки (опадают листья с деревьев); развивать эстетическое восприятие.

Музыка: формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении; формировать эмоциональную отзывчивость на произведение.

Вид проекта: исследовательско-творческий.

Возраст детей: 3 года.

Продолжительность: 1 месяц.

Участники проекта:  дети, воспитатели,музыкальный руководитель, родители.

Форма реализации:

НОД;

дидактические,  коммуникативные, пальчиковые, малоподвижные игры;

беседы;

рассматривание иллюстраций, открыток;

использование картин   об осени;

работа с родителями.

Конечный продукт: музыкальный праздник «В гостях у осени».

Предполагаемый результат:

Расширятся знания детей об осени, её признаках и дарах;

Пополнится словарный запас;

Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями:

Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми.

Сотрудничество с родителями:

Участие в выставке работ на тему: «Дары осени», подборка фотографий, литературы.

Разучивание стихотворений об осени.

Беседы с родителями о необходимом участии, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессе в ДОУ.

Рисование на тему осени.

Основной этап:

Мероприятия по работе с  детьми:

Чтение художественной литературы: И. Бунин «Листопад», «Падают листья», «Дождик». ,

Просмотр м/ф : «Муха цокотуха», «Мешок яблок», «Осенние зарисовки». ,

 беседы,

НОД:,

Наблюдения: ежедневно на прогулках, согласно перспективному планированию ,

дидактические игры : «Овощи и фрукты», «Назови овощ или фрукт», «Чего не стало», ,

пальчиковые игры: «Мы капусту рубим», «Падают листья», «Это деревья в лесу…»

хороводы «Есть у нас огород»,.

Мероприятия по работе с родителями:

- участие в выставке работ на тему «Дары осени», подборка фотографий, литературы;

- разучивание стихотворений об осени;

- организация выставок детских работ: рисунков, аппликаций, поделок из пластилина;

- беседы с родителями о необходимом участии, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессе в ДОУ.

Заключительный этап:

 оформление выставки детских работ: «Осень»;

 оформление выставки «Дары осени»;

 развлечение «В гостях у осени»