НОД по экологии "Домашние животные"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Занятие по экологии: «Домашние животные».

Пр. з.: вызвать способность снятия эмоционального напряжения у детей; учить выполнять движения рук в соответствии с текстом; закреплять знания о домашних животных, формировать гуманное отношение к ним, способствовать развитию речи.

Оборудование: кукла «Буратино», силуэты домашних животных (корова, коза, собака, лошадь, свинья); картинки с изображением корма для животных.

Ход занятия.

-Ребята, посмотрите, сколько гостей сегодня пришло к нам. Давайте поздороваемся.

                                            Придумано кем-то просто и мудро

При встречи здороваться «Доброе утро».

                                            «Доброе утро солнцу и птицам!

                                            Доброе утро улыбчивым лицам!».

-А сейчас улыбнитесь друг другу и подарите свои улыбки гостям.

-Ребята, я утром получила письмо. Вот оно. Давайте откроем его и посмотрим что там!

(открывают письмо и читают).

«Дорогие ребята! Я сейчас нахожусь в гостях у бабушки в деревне: играю, гуляю, отдыхаю. Бабушка попросила меня покормить её домашних животных, но я незнаю, как это сделать. Помогите мне пожалуйста.

Буратино.

-Буратино нужна наша помощь! Я предлагаю отправиться в деревню к бабушке и помочь ему. Кто со мной?

-Ой, а чем же мы доберемся туда? (на чем сможем доехать?)

(ответы детей)

 -А давайте отправимся в деревню на поезде! Чтобы наше путешествие было веселым и интересным, вам предстоит выполнить некоторые задания.

-Прежде чем нам сесть в поезд, давайте разберемся, о каком времени года это стихотворение:

Из-за гор, из-за морей,

Мчатся стая журавлей.

                                                             Ручейки в лесу поют

И подснежники цветут.

-Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Весной).

-А теперь садимся в поезд и отправляемся в путь.

(Дети встают за воспитателем и змейкой следуют друг за другом)

-«Двери закрываются!

Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш.

                                                               Застучали колеса:

                                                               Так-так-так-так-так».

- Мы с вами приближаемся к лесной полянке. Давайте сделаем остановку?

- Ярко светит солнце, синее небо над головой, земля покрылась молодой зеленой травкой, появились первые цветы.

- Подскажите мне дети, а какие цветы появляются первыми?

(Подснежники)

- А деревья как изменились?

(набухли почки и распускаются первые листочки)

- Молодцы, ребята, можно отправляться дальше.

- Наш поезд отправляется:

-«Двери закрываются!

Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш.

Застучали колеса:

Так-так-так-так».

-А вот и наша остановка. Смотрите, а Буратино нас уже встречает.

- Здравствуй, Буратино. (здороваются)

- Ну, а теперь пора покормить домашних животных.

(дети подходят к столу, на котором стоят силуэты домашних животных)

- Ребята, какие животные живут у бабушки в деревне?

(корова, коза, собака, лошадь, свинья)

- А почему эти животные называются «домашними»?

(потому что они живут у нас дома, за ними надо ухаживать)

- На столе рядом с домашними животными лежат картинки с изображением корма (трава, капуста, косточка, сено, свекла).

- Ребята, животные едят строго определенный корм. Разложите картинки правильно, чтобы каждое домашнее животное получило свой корм.

(вопросы к детям)

- А кто мне скажет, какого животного у бабушки не хватает?

- Правильно кота.

- Чем же питается кот? (мышей, молоко)

-Я предлагаю вам поиграть в одну игру, но для этого нам надо будет выбрать кота и мышей.

Игра: «Васька кот».

Кот(ребенок) спит на лавке, а дети(мыши) стоят в кругу.

                                                              Мыши водят хоровод

      На лужайке дремлет кот.

     Тиши мыши, не шумите,

Кота-Ваську не будите

      Вот проснется Васька-кот

   Разобьет весь хоровод.

- Ребята, Буратино очень рад, что вы помогли накормить бабушкиных домашних животных, он говорит вам большое спасибо. А теперь нам пора возвращаться обратно.

«Двери закрываются!

Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш,

Колеса застучали:

Так-так-так-так-так».

-До свиданья.

Занятие по экологии: «Домашние животные».

Воспитатель:

Гафонова Н.С.

МБДОУ№15

               ст.Родниковская