Тематический досуг " Пчелка золотая"
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

Тематический досуг

«Пчелка золотая»

Старшая коррекционная группа

Воспитатели: Зборжевецкая Ж.А.

Мелешко Н.Л.

Воспитатель. На цветке сидит пчела.

Очень важная она.

Сок цветочный собирает,

В мед полезный превращает.

Дети исполняют песню «Пчелка»

Показ слайдов. Дети их комментируют.

Ребенок. Тело пчелы покрыто волосками черного и желтого цветов. Так она переносит пыльцу с одного цветка на другой .На задних ножках пчелы есть корзиночки для сбора пыльцы .Пчелиные крылышки пчелы полупрозрачные .У пчелы большие глаза. Она прекрасно различает окраску цветов. Особенно хорошо видят пчелы синий, фиолетовый, белый и желтый цвета.

Воспитатель. Сильные челюсти пчелы, их называют жвалами, помогают насекомому размягчить воск. А язычок пчелы имеет форму желобка и покрыт волосками. Язычком она высасывает сладкий нектар и воду.Жало пчелы прячется в брюшке. Когда пчела жалит, она не может вытащить жало, оно ломается и пчела погибает. Как же живет большая и дружная пчелиная семья? В заботах и трудах.

Ребенок. Ранним утром из улья вылетают пчелы-разведчицы. Они ищут медоносные поляны. Потом разведчицы возвращаются в родной улей и начинают веселый танец. Если поляна с цветами близко, пчелы движутся по кругу, если далеко- выписывают восьмерки.

Ребенок. Пчелиный дом называется улей. В нем пчелы из воска строят соты.Воск задними ножками счищают с брюшка и пережевывают. Одни ячейки в сотах заняты медом, а в другие царица пчел откладывает яички.Поляна, на которой стоят ульи называется пасекой.

Воспитатель.Теперь немного отдохнем с нашими пчелками.

Логоритмика.

Пчелка Жужжалка над полем летала,

Сладкий нектар хоботком собирала

Яркий горошек и клевер лесной

Щедро делились нектаром с пчелой.

Вместе с сестричками пчелка трудилась

Лишь на закате домой возвратилась.

Утром проснется и будет опять

В поле душистом нектар собирать.

 Инсценирование стихотворения «Что ответила пчела».

Божья коровка.Здравствуй,бурая пчела!

Ты сегодня проспала!

Очень поздно прилетела!

Разве мало пчелке дела?

Ведь цветет уже гречиха

Ведь и липа расцвела.

Отвечает тихо-тихо работящая пчела.

Пчела. Очень ты еще мала,

Чтоб судить мои дела!

Не учи меня вставать ,

Рано поутру летать!

Я спешу издалека ради сладкого цветка
Ради скромной белой кашки,ради солнечной ромашки,

Чтоб в июне и в июле наполнялся медом улей.

(Прилетает другая пчелка)

Пчела.

Но для меда, но для меда мне – к цветам- нужна погода:

Если утром хмарь и дождь, мёда тут не наберёшь!

Если ветер очень сильный, у пчелы не хватит крыльев!

А глубокая роса выест пчёлкины глаза.

Я лечу, лечу, лечу только к первому лучу!

Вместе.

Только в солнечный денёк для пчелы цветёт цветок!

Только в ясную погоду выхожу я на работу!

Ребенок Летом пчелкам целый день

Собирать нектар не лень.

Отнесут его потом, в улей,свой чудесный дом.

Над цветком пчела жужжит и нектар собрать спешит.

Весь нектар, что собирет, превращает пчелка в мед.

Танец пчелок.(из мюзикла «Муха Цокотуха»)

Воспитатель. Отгадайте загадки.

Черно-желты,полосаты,

В домике живут ребята.

Хоть они и жалят больно,

Их работой мы довольны.(Пчелы)

Есть на свете сладкий дом,

Садом пахнет в доме том.

А жильцы жужжа от радости,

В домик свой принося т сладости, угощая нас потом.

Угадайте-что за дом? (Улей)

Воспитатель. С глубокой древности пчела стала для человека полезным насекомым.Наши предки торговали с заморскими купцами медом и воском.Душистый и целебный мед люб всякому.По цвету и вкусу пчелиный мед разный.Липовый мед-прозрачный , светлый, янтарный.Гречишный мед темный, собран с цветков гречихи, цветочный мед – золотистый        -собра с разный цветов. Предлагаем попробовать мед.

Дегустация меда(дети подходят к столикам с разными сортами меда )