Отчет - презентация по проекту "Вода - волшебница "
опыты и эксперименты (окружающий мир, средняя группа) на тему

Слайд 1

Исследовательско - творческий проект в средней и старшей группе «Водица - волшебница»

Слайд 2

Вид проекта : исследовательско – творческий. Продолжительность : краткосрочный Участники проекта : дети средней, старшей группы. Актуальность темы : Гуляя на улице дети стали рассматривать лужи и их заинтересовал вопрос, какая бывает вода. Что с ней происходит в природе. Мы решили путем экспериментирования разобраться в свойствах воды. Какими свойствами обладает волшебница – вода?

Слайд 3

Цель проекта : Обобщить и расширить знания и представления детей о неживой природе – о воде. Познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного; дать детям представление о роли воды в жизни человека, растений и животных; научить детей экономно использовать воду и беречь ее. Обогатить словарный запас детей.

Слайд 4

Вода- растворитель. Вода была без вкуса, без цвета, но стоило в нее добавить соль или сахар – появился вкус, а с добавлением краски получился цвет.

Слайд 6

«Вода не имеет формы» Предложить детям рассмотреть кусочек льда. Какой формы этот кусочек? (квадратной) Давайте опустим его в стакан , положим на стол. Что произошло со льдом. Вывод: Лед не изменил формы, пока не растаял. Предложить детям налить воду в кувшин, тарелку, стакан. Что мы видим? (Вода принимает форму того предмета, в котором находится.) Вывод: Лед – это твердая вода и имеет форму, а жидкая вода формы не имеет.

Слайд 7

Вода нужна всем» Предложить ребенку две фасоли. Одну завернуть в намоченную ватку, положить на блюдце и всегда поддерживать во влажном состоянии. Вторую фасоль завернуть в сухую ватку и положить на другое блюдце. Блюдца должны стоять в равных условиях – на подоконнике. Что произошло? (из влажной ватки появился росток, а из сухой – нет). Вывод : Вода необходима растению для роста, без воды оно не растет.

Слайд 8

« Животворное свойство воды» Срезать на прогулке веточки быстро распускающих деревьев (сирень, береза, тополь). Внимательно рассмотрим их с детьми. Взять сосуд и поставить веточки в эту воду. Через некоторое время веточки оживут и на них появятся листочки. Вывод: Вода дает жизнь всему живому.

Слайд 9

А льбом «Берегите воду».