Рассматривание игрушечных машин, игра "Покатаем игрушки"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект образовательной деятельности по образовательным областям «Познание», «Коммуникация», «Музыка» в первой младшей группе.

Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Бирюча» Красногвардейского района Рыжкова М.И.

Тема: Рассматривание игрушечных машин, игра «Покатаем игрушки»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная.

Цели: учить детей различать по внешнему виду и называть и называть грузовой и легковой автомобили, автобус, а также их основные части: кабину, руль, кузов, колеса, окна; учить описывать разные игрушечные машины, развивать речь, внимание, общую моторику.

Материал: игрушечные машины (машина, автобус, грузовик), картинки с изображением машин, игрушки, которые могут поместиться в кузов игрушечного грузовика.

Предварительная работа: игры детей с машинками, наблюдение на прогулках за транспортом, чтение стихотворения А.Барто «Грузовик», игры «Воробушки и автомобиль».

 Содержание организованной деятельности

1. Организационный момент.

Раздается стук в дверь, появляется Слоненок, который везет грузовой и легковой автомобили, автобус. Он приветствует детей.

Воспитатель. Дети к нам в гости пришел Слоненок. Посмотрите, какие замечательные машины он привез с собой! Ребята Слоненок совсем запутался: где грузовой, где легковой автомобиль, почему они так называются. Ты, Слоненок, не печалься. Мы с ребятами тебе поможем разобраться.

2. Основная часть. Рассматривание легковой и грузовой машины.

Воспитатель. Это легковой автомобиль, вот у него колеса, руль, окна. У легкового автомобиля есть салон для пассажиров и багажник, в котором можно перевозить только маленькие грузы. А эта машина грузовик. Он большого размера, имеет кабину, кузов, куда и  укладываются грузы. Ребята, а на легковом автомобиле мы сможем перевезти кубики? (Дети отвечают.) Не можем, а почему? (У него нет кузова.) Ну как, Слоненок, тебе теперь понятно, чем отличаются грузовой автомобиль от легкового автомобиля.

Физкультминутка

Игра «Едем на машинах»

Звучит музыка. Дети «едут» на машинах, управляя «рулем», повторяя «Би-би!». После прекращения музыки дети останавливаются.

3. Описание автобуса.

Воспитатель. Дети, Слоненок мне сказал, что игрушки хотят поехать в кукольный театр, а на чем ехать, не знают. Ребята, уже давно появился автобус,  и его используют абсолютно все (показ картинки с изображением автобуса). У автобуса есть колеса, большие окна, много дверей, сидений, его ведет водитель и останавливается на автобусных остановках.

    4.Релесия.

Воспитатель. Ребята, давайте мы построим из стульев большой автобус, и поедем вместе с игрушками и со Слоненком в кукольный театр. Проводится сюжетно-ролевая игра «Покатаем игрушки».