Мини-проект по экологии: "Цветы в нашей жизни". Подготовили: Казакова С.А.Вахрушева М.Н.
презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа) по теме

Слайд 1

Мини-проект по экологии во 2 младшей группе: «Цветы в нашей жизни» МАДОУ Детский сад №6 п. Серышево Воспитатели: Казакова С.А. Вахрушева М.Н.

Слайд 2

«Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, закладываются в нас с детства». И.С. Соколов -Микитов « Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, закладываются в нас с детства». И.С. Соколов -Микитов

Слайд 3

Цели мини-проекта: Изучение детьми объектов живой природы во взаимосвязи со средой обитания. Задачи: Учить детей вести наблюдение за объектом живой природы. Учить замечать прекрасное в природе, учить заботиться о саженцах и цветущих растениях. Развивать умение делать выводы, устанавливая причинно- следственные связи между объектами природы, используя развивающие модели. Воспитывать чувство сопереживания и желания помочь нуждающимся объектам природы. Формировать навыки ухода за растениями. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к природе.

Слайд 4

III этапа Март Знакомство и ухаживание за комнатными растениями . Апрель Посев семян на окне. Наблюдение за ростом и развитием растений. Май Высаживание рассады растений на участке.

Слайд 5

I этап. Март Знакомство и ухаживание за комнатными растениями. НОД в области: «Познание». «Что растет на окне». Цель: Привить детям интерес к растениям, стоящим на окне. Задачи: Учить запоминать названия растений; Развивать чувство восхищения цветущими растениями. Воспитывать любовь к живой природе.

Слайд 6

НОД в области: «Художественное творчество». «Цветок для мамы». Цель: закрепление знаний о цветах. Задачи: Учить создавать цветок из предложенных деталей. Продолжать развивать навыки нанесения клея на деталь, правильно держать кисть. Воспитывать чувство восхищения результатом своей работы . НОД в области: «Познание». «Малыш, покажи как ты меня любишь». Цель: воспитывать желание помочь растению. Задачи: Учить различать части растения. Развивать навыки ухода за растениями (протирание листьев, поливка, удаление сухих листьев). Воспитывать чувство сопереживания к растению, которое нуждается в поливе.

Слайд 1

II этап. Апрель. 1. Посев семян на окне. Наблюдение за ростом и развитием растений. 2. Подготовка почвы, посев семян гвоздики и астры, посев гладиолусов. 3. Помещаем кашпо под пленку, ставим на окно. Наблюдаем каждый день, поливаем. На 4 – день появились перья гладиолуса – снимаем пленку. На 7-9 день появились всходы гвоздики и астры – снимаем пленку.

Слайд 2

4. Каждый день перед завтраком рассматриваем «что изменилось в кашпо», воспитатель рисует изменения, после сон часа помещает их на доску наблюдений. 5. Рассада готова. Готовим инвентарь для озеленения клумб на участке.

Слайд 3

III этап. Май Интегрированная НОД: « ЦВЕТОЧНЫЙ ГОРОД ». Приоритетные области: « Познание», «Музыка», «Коммуникация», «Здоровье», «Социализация» Цель: Формирование интереса к миру растений, желания делать окружающий мир красивым. Задачи: -развивать математические способности через игру, -углубить знания о цветах, - развивать умения артикуляции звука [ж ] - развивать чувство ритма, продолжать учить плавно двигаться под музыку . - воспитывать желание действовать вместе со сверстниками, получая удовольствие от совместной игры; воспитывать уважительное отношение ко всему живому. Заучивание стихотворений о цветах; Словесная игра «Хорошо или плохо»; Хоровые заклички : «Солнышко - ведрышко…», «Дождик –дождик»; Игры: «Посади семена», «Из семечка – в цветок», «Полей семена».

Слайд 4

. Высадка гладиолусов. Цветы выражают совершенство природной формы. Это яркий всплеск радости бытия, невероятная концентрация праздника жизни. У цветов короткий срок. И поэтому в них сфокусировано стремление подарить как можно больше нежности , красоты и позитива за столь непродолжительное время ...

Слайд 5

. Поливка гладиолусов.

Слайд 6

Если Я сорву цветок, Если ТЫ сорвешь цветок… Если ВСЕ: и я, и ты – Если МЫ сорвем цветы, То окажутся пусты И деревья, и кусты… И не будет красоты. И не будет доброты . Если только Я и ТЫ – Если МЫ сорвем цветы… (Т. Собакин)