Знакомство с весной
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) по теме

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста

«Весна пришла»

Автор Голубева О.С. воспитатель старшей группы ГБДОУ № 81 комбинированного вида Фрунзенского района.

Основная образовательная область «Познавательное развитие»

Цель:  Познакомить детей с весной. Учить устанавливать связи между сезонными явлениями и явлениями, происходящими в живой и неживой природе.  Уточнить представления детей о временах года. Учить видеть признаки сезонных изменений в погоде, растениях, в поведении животных и людей. Закреплять умения отгадывать загадки, связывая текст с действительностью. Учить проявлять любовь к природе.

 Ход занятия

К детям в гости приходит Весна (взрослый, переодетый в костюм весны)

Весна: Здравствуйте, дети!  Отгадайте, кто я? Подскажу немного вам:

Зазвенели ручьи,   
Прилетели грачи,
В дом свой улей пчела,
Первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

Дети отвечают

Воспитатель: Конечно же это весна! У Весны есть 3 сестры, она совсем забыла как их зовут, давайте напомним Весне, про первую сестру говорят:

Солнце печёт, липа цветёт,
Рожь колосится, зреет пшеница.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться ...

Дети: Лето

Воспитатель : а про вторую сестру говорят:

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...

Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ...

Дети: Осень

Весна: А вот третья сестра прямо предо мной была

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.

Хоть сама - и снег и лед,
А уходит - слезы льет.

Дети: Зима

Воспитатель: Весна, вот ребята и напомнили тебе, как зовут твоих сестер – Осень, Зима, Лето

Весна предлагает детям поиграть в дидактическую игру «Времена года», соотнести карточки с различными изображениями по временам года. Рассказать почему делают выбор в пользу того или иного времени года.

Дети играют, рассказывают.

Воспитатель: К нам в гости сегодня пришла именно Весна, давайте расскажем, за что мы любим весну. За пробуждение природы после «зимней спячки», за пение птиц, за что еще?

Дети отвечают

Весна: спасибо ребята, сейчас я вам расскажу про себя,  (читает стихотворение), звучит  музыка Джеймс Ласт «Весенняя музыка в первый день весны»

воспитатель приглашает детей в хоровод, воспитатель с детьми водит хоровод

Весна

Весна пришла по снежному,
По влажному ковру,
Рассыпала подснежники,
Посеяла траву.
Барсучьи семьи к сроку
Из норок подняла,
Березового соку
Ребятам раздала.
В берлогу заглянула:
- А ну, вставай, медведь! –
На веточки дохнула –
Пора зазеленеть!
Теперь весна-красавица
Зовет со всех концов
Гусей, стрижей и аистов,
Кукушек и скворцов.

К. Кубилинскас

Весна прощается и уходит