Непосредственная образовательная деятельность (Окружающий мир + Художественное творчество (рисование)) Времена года.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

 Непосредственная образовательная деятельность

(Окружающий мир + Художественное творчество (рисование))

Времена года.

Цель: закрепить и обобщить знания о временах года, о приметах: развивать умение наблюдать явления природы и устанавливать связи между ними; прививать любовь к родной природе; формировать эстетические чувства.

Предварительная работа: чтение рассказов о временах года «Старик-годовик», рисование по теме, наблюдения на прогулках, рассматривание иллюстраций природы, экскурсии в парк, дидактические игры по тематике природа, отгадывание загадок о природных явлениях, временах года.

Материал. Компьютер, слайды, музыкальное сопровождение, краски, альбомные листы, кисти, картины.  

Ход.

Слайд 1.

Воспитатель. Сегодня к нам в гости пришел Петрушка.

Петрушка.  Кто из вас сидит-грустит?

У кого кислый вид?

Веселое путешествие поднимет настроение. Мы с вами отправляемся путешествовать по временам года.

Воспитатель. Какие времена года вы знаете? (Ответы детей.) Отгадайте про них загадки.

Слайд 2.

Петрушка.

Она пришла такая снежная,

Слайд 3

Украла белыми одеждами

Слайд 4

Леса, поля, дома и улицы.

Слайд 5

То тихая, то вихрем кружится. (ЗИМА).

Слайд 6

Светает рано по утрам,

Слайд 7

Проталины и тут и там.

Слайд 8

Ручей шумит, как водопад.

Слайд 9

Скворцы к скворечнику летят.

Слайд 10

Звенят под крышами капели.

Слайд 11

Медведь с еловой встал постели. (ВЕСНА).

Слайд 12

Отгадайте время года:

Слайд 13

Жаркая стоит погода,

Слайд 14

Рано солнышко встает,

Слайд 15

Днем и греет, и печет,

Слайд 16

Река манит нас прохладой,

Слайд 17

В лес за ягодами надо. (ЛЕТО).

Слайд 18

Время года отгадайте:

Слайд 19

Собирают урожай,

Слайд 20

Разноцветный лес красивый,

Слайд21

Мокнут скошенные нивы,

Слайд 22

Тучи по небу гуляют,

Слайд 23

Птицы к югу улетают. (ОСЕНЬ).

Воспитатель просит детей вспомнить приметы каждого времени года.

Что происходит зимой?

Дети. Все покрыто снегом, мороз, холодно, люди одеты в теплую одежду, медведь спит в берлоге.

И т.д.

Дид. игра «Времена года» - на столах у детей лежат картинки времени года. Цель: найди лишнюю картинку.

Физкультминутка «За ягодой»

Раз, два, три, четыре, пять!

В лес идем мы погулять,

За черникой, За малиной,

За брусникой, За калиной.

Землянику мы найдем

И братишке отнесем.

Воспитатель. Рассматривание картины «Что перепутал художник?» - увидеть и выделить неправильно нарисованные моменты.  

Обсуждение. Какое время года вам понравилось больше всего и почему? (ОТВЕТЫ.)

А теперь предлагаю вам нарисовать свое любимое время года.

 Звучит музыка Чайковского «Времена года».

Итог.

Петрушка. Дети, мне понравилось с вами путешествовать! Вы немало знаете о временах года и любите их! Рисунки ваши о природе красивые и интересные. Я обязательно еще приду! До свидания!