Конспект открытого занятия «История книги»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия
«История книги»
Провела: воспитатель Бобкова И.И.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с историей возникновения книги.
Напомнить об оформителях книг – художниками - иллюстраторами.
Показать из каких частей состоит книга, и где хранятся книги.
Воспитывающая: Воспитывать бережное отношение к книгам.
Материалы: старинные книги, слайды.
Листы с последовательно нарисованными сюжетами сказок (по 4 листа из сказок «Репка» и « Курочка Ряба»).
Дощечки, намазанные пластилином и палочки, 2 небольших рулона обоев.
Ход занятия.
Здравствуйте, ребята!
Сегодня к вам в гости снова пришел музей, и мы отправимся с вами в путешествие в страну книг, чтобы узнать, какими были первые книги, и как они изменились в наши дни.
Слайд «Заставка-книги»
Первые книги появились , как только люди придумали алфавит и стали составлять из букв слова. Самые первые книги делали из глиняных табличек, на которых палочкой писали текст, потом их обжигали в печи и складывали в корзины. Глина была похожа на пластилин, из которого вы лепите поделки, такая же мягкая и податливая.
Слайд «Глиняная табличка»
- Давайте попробуем, как у нас получится что-нибудь написать, на похожих, на глиняную табличку, дощечках.
Детям раздаются дощечки, намазанные пластилином и палочки, они пробуют что-либо написать.
- Получается. Не очень хорошо. Нет четкого изображения буквы или цифры. Сделайте у себя в группе пару таких дощечек и потренируйтесь. А мы продолжаем наше путешествие.
Другие народы писали по мягкому воску тонкими заостренными палочками.
Слайд «Восковая табличка»
Но такая книжка была хороша для не больших записей, а написать большой текст на них нельзя было, поэтому стали искать другой материал и появился папирус.
Слайд «Растение и обработанный в лист папирус»
Его делали из растения: разщепляли его ствол на длинные полосы.
Слайд «Скрученный папирус»
Скручивали написанный папирус в трубочки и так хранили.
Игра «Кто быстрее свернет свиток»
Слайд «Хранение папирусов»
Наши предки писали на бересте. Изготавливали ее из коры березы.
Слайд «Берестяная грамота»
Затем научились писать на вытянутой и специально обработанной коже животных – пергаменте, его складывали, соединяли и получалась книга с пустыми чистыми листами.
Слайд «Пергаментная книга»
Писали в ней медленно, с трудом выводя буквы. Писать в ней могли только специально обученные люди. Иногда на создание такой книги уходили целые года.
Стоили такие книги очень дорого, не каждый человек мог позволить себе купить такую книгу.
Слайд «Древняя книга»
Показ современной бумаги.
И вот, наконец, люди изобрели бумагу, которую можно было резать, сгибать, рисовать на ней и с этого времени книга стала доступна большему числу людей.
Слайд «Книга из бумаги»
Затем появился печатный станок, который позволил делать много книг для всех людей.
Слайд « Первый печатный станок»
Ход игры:
Давайте посмотрим, из каких частей состоит книга.
- Обложка – она сохраняет мягкую бумагу от заминаний и разрывов. Ее делают очень разной - это лицо книги.
Показ пустой обложки книги.
Слайд «Обложки книги»
- Переплет и страницы.
- Показ переплета и страниц в современной книге.
Слайд « Переплет и страницы у старинных книг»
Загадки про книги:
- Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. Что это? (ответы детей)
Книги переплетают, прошивают или склеивают, листы ровно обрезают.
- Чтобы книга была интересной в нее помещают картинки-иллюстрации.
Кто рисует картинки к книгам?
Правильно, художники. Их так и называют художники- иллюстраторы.
Каких художников –иллюстраторов вы знаете? (ответы детей).
Правильно. Художников-иллюстраторов очень много. Но мы знаем их имена по детским книгам, это Билибин, Сутеев, Рачев, Васнецов и многие другие.
(На каждое имя показывается слайд о художнике-иллюстраторе)
Игра « Собери страницы по порядку в книгу»
Ребята! Теперь вы знаете, какая долгая история возникновения у той книги, которая находится у вас дома, в группе. Будете бережно относится ко всем книгам? Не будете рвать и мять книги, а смотреть и рассматривать иллюстрации в книгах будете сидя за столом?
- Где хранятся книги, как вы думаете? ( ответы детей)
- Правильно. Хранятся книги в книжных шкафах дома, но есть еще домашние библиотеки.
Слайд «Домашняя библиотека»
Есть городские библиотеки:
Слайд «Библиотека имени В.И. Ленина
А есть огромные библиотеки, где храниться много-много книг-это мировые библиотеки. В них хранятся редкие книги. А как вы думаете, где хранятся самые редкие и дорогие книги? (В музеях)
Вот и подошло наше путешествие в историю возникновения книги. Вам понравилось наше путешествие?
- Как выглядели первые книги?
- Из чего делали первые книги?
- Почему книги, написанные от руки. Были редкостью, и их трудно было купить?
- Из каких частей состоит книга?
- Кто оформляет картинки в книгах?
- Где хранятся книги?
- Как надо относиться к книгам?
Спасибо всем за внимание и до новых встреч с музеем!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/22/picture-388388-1390388124.jpg)
Конспект открытого занятия «История Кубани»
Конспект открытого занятия (Ребенок и окружающий мир) Образовательная область «Познавательное развитие» Тема: «История Кубани» для детей подготовительной группы...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/13/picture-1286744-1607835241.jpg)
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие в историю книг»
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие в историю книг»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/24/picture-1324393-1616608952.jpg)
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие в историю книг»
Цель: расширить представления детей о книге, о свойствах и качествах различных материалов, используемых в древности для создания книги.Задачи:- актуализировать знания детей о носителях информации- поз...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/03/picture-661463-1441289278.jpg)
Конспект открытого занятия «История книги»
Цель: Активизировать познавательную активность детей.Задачи.Образовательные:Закреплять знания детей о различных видах деревьев.Познакомить с процессом появления дерева на земле.Развивающие задачи:Разв...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/03/picture-661463-1441289278.jpg)
Конспект открытого занятия «История книги»
Задачи: Образовательные:Познакомить детей с историей возникновения книги.Напомнить об оформителях книг – художниками - иллюстраторами.Показать из каких частей состоит книга, и ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/14/picture-894010-1487067617.jpg)
План – конспект открытого занятия «Красная книга» подготовительная к школе группа
Цель: Формировать у детей старшего дошкольного возраста предпосылок экологического сознания, посредством знакомства детей с Красной книгой и ее представителями.Образовательные задачи:• Обог...
Конспект познавательной беседы «История книги. Откуда книга к нам пришла?"
Цель: Познакомить старших дошкольников с видами древнего письма, структурой их изготовления, развивать интерес к чтению книг, закреплять навык бережного отношения к книгам. Содействовать воспитан...