Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей логопедической группе «Тольятти – город на волге»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей логопедической группе «Тольятти – город на волге»

Цель: познакомить детей с символикой Тольятти, достопримечательностями города. Учить называть и показывать на карте область и город. Познакомить детей с историей  образования города. Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за родной город, край. Учить называть народы, живущие в городе.

Материал и оборудование: портрет президента России, герб Тольятти, карта Самарской области, кольца-вкладыши из пособия «Мир в котором я живу», куклы в народных костюмах; макеты, стенды с фотографиями достопримечательностей города, листы белой бумаги, цветные карандаши; аудиозаписи гимна России, песни о Тольятти, «День Победы» (муз.

 Д.Тухманова,  сл. В. Харитонова).

Предварительная работа: беседы о городе, стране, профессиях людей, живущих в городе; о жителях разных национальностей, рассматривание фотографий, книг, альбомов, экскурсия на Площадь Свободы к Вечному огню.

                                             Ход занятия.

В-ль: Ребята, скажите, пожалуйста, на какой планете мы живём?

Дети: Мы живём на планете Земля.

В-ль: А как называется наша страна?

Дети: Наша страна называется  Россия.

В-ль: Кто назовёт президента нашей  страны?

Дети: Владимир Владимирович Путин.

В-ль: Кто из вас назовёт область, город в котором мы живём?

Дети: Самарская область, город Тольятти.

В-ль: Правильно. А теперь посмотрите,  как это можно увидеть с помощью колец- вкладышей (выстраивается модель).

В-ль: У каждого города, как у каждого человека свой возраст. В этом году мы отмечаем 270 лет со дня основания нашего города. Наш город называется Тольятти, а как называют его жителей?

Дети: Тольяттинцы.

В-ль: В нашем городе и области живут люди разных национальностей.  Назовите известные вам.

Дети: (показывают кукол, одетых, в народные костюмы)) Мордва, чуваши, русские, татары.

В-ль: А вы, знаете как назывался наш город раньше?

Дети: Ставрополь.

В-ль: Правильно. Ставрополь в переводе с греческого означает «город святого креста». Именно этот знак мы видим на современном гербе города. Родился он в двух вариантах: парадном ( полном) и повседневном. На гербе можно увидеть 4 ромба. Три ромба символизируют три района города: Комсомольский, Центральный и Автозаводский. А четвёртый с изображением креста - символ Ставрополя- на -Волге. Ставрополь строился как город-крепость. И это значимое событие так же отражено  на гербе Тольятти. Современный  герб сохранил рисунок  укрепления (опрокинутый треугольник с выступами), а две симметричные ладьи напоминают о Вольнице 17 века. Знак вверху щита изображает горный массив Жигулей

( сопровождается показом герба).

В-ль: Ребята, скажите, в каких случаях звучит гимн России?

Дети: На праздниках, фестивалях, спортивных соревнованиях, олимпиадах.

В-ль: Как надо слушать гимн?

Дети: Надо стоять. Вести себя тихо. Можно подпевать. Мужчины стоят без головных уборов.

В-ль: Давайте послушаем гимн нашей страны.

Воспитатель рассказывает о современном городе Тольятти.

В-ль:  В каждом городе есть достопримечательности. А что означает это слово?

Дети: Это места, куда любят приходить люди, чтобы отдохнуть, полюбоваться памятниками,  необычной архитектурой зданий. Их показывают гостям города.

В-ль : Правильно. Молодцы! Сегодня я предлагаю вам отправиться на экскурсию по таким местам. Сначала мы отправимся в зону отдыха к памятнику основателя нашего города - Василию Никитичу Татищеву. Он лично выбрал место и составил план крепости будущего города. Василий Никитич часто встречался с императором, сопровождал его в походах. Он не боялся спорить, отстаивать своё мнение, т.к. был очень честным и смелым человеком.

Следующая цель нашего путешествия-  Автозаводский район. Главная достопримечательность района и города-  Волжский автомобильный завод. Недаром наш город называют столицей машиностроения. И не только потому, что здесь выпускаются самые популярные марки автомобиля, а потому что именно здесь началась история отечественного машиностроения.

Далее мы отправимся с вами на Площадь Свободы. Это памятное место. Сюда люди приносят цветы и благодарят тех, кто защищал нашу большую страну во время Великой Отечественной войны. Это Евгений Никонов, В.Жилин, Виктор Носов и  В.Баныкин  (прослушивание песни «День Победы»).

И последнее место назначения- Центральная площадь нашего города на улице Мира. Здесь находятся развлекательный центр «Гуляй центр», Дворец культуры, гостиница «Жигули», где останавливаются гости нашего города, Христорождественская часовня. Центральная площадь рядом с городским парком культуры и отдыха -  любимое место отдыха взрослых и детей. Здесь проходят праздничные мероприятия на Новый год, Масленицу, День Победы, День города.

В-ль: о нашем городе написано немало стихов, и сейчас мы услышим некоторые из них.

Дети читают стихи о Тольятти

В-ль: Скоро мы будем праздновать День рождения нашего любимого города. Каким бы вы хотели увидеть праздничный город, улицы, нарисуйте сейчас.

Звучит песня о Тольятти.

Итог занятия -  рассматривание рисунков, организация выставки  «Город праздничный»