Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе «Главный город нашей страны - Москва».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

                                                                            Гусева Екатерина Валерьевна

                                                                            г. Москва ГБОУ детский сад № 835 ЮАО

Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Главный город нашей страны - Москва» в старшей группе.

Тема: «Главный город нашей страны - Москва».

Цели:. Создать у детей образ Москвы – столицы главного города России. Воспитывать у детей любовь к своему Отечеству, родному краю, родной природе. Систематизировать знания детей о столице России, формировать представления о городе Москва, как о главном городе нашей страны, воспитывать гражданско-патриотические чувства. Расширять кругозор детей сведеньями о древней и современной Москве.

Оборудование и материалы: Карта России. Изображение флага, герба. Портрет президента страны Открытки с видами Москвы, фотографии. Иллюстрации с изображением достопримечательностей столицы. Репродукции московского Кремля середины 12 века. Капитанская фуражка, штурвал корабля, спасательные круги.

Предварительная работа. Беседы с детьми в каком месте города Москвы я был с родителями. Рассматривание альбомов , иллюстраций о городе Москва.

Ход занятия.

Воспитатель. Россия самая большая и прекрасная страна в мире. Россия наша родная страна.

Но страна – это не только природа, города и села в которых живут люди. Россия – это государство. Столица нашего государства –  город Москва. В Москве работают правительство Российской Федерации и наш президент В.В. Путин. Каждое государство обязательно имеет символы: флаг, герб и гимн .

Воспитатель- ребята какие города России вы знаете? (Ответы детей).

Сегодня Мы с вами поговорим о самом главном городе нашей страны- Москве. Москва - столица самый большой и самый красивый город России. Жителей города Москва- называют москвичами.

Моя Москва

Слова М. Лисянского, С. Аграняна

Я по свету немало хаживал:

Жил в землянках, в окопах, в тайге,

Похоронен был дважды заживо,

Знал разлуку, любил в тоске,

Но Москвой я привык гордиться,

И везде повторял я слова:

Дорогая моя столица!

Золотая моя Москва!

Я люблю подмосковные рощи

И мосты над твоею рекой,

Я люблю твою Красную площадь

И кремлёвских курантов бой.

В городах и далёких станицах

О тебе не умолкнет молва,

Дорогая моя столица!

Золотая моя Москва!

Воспитатель. Ребята хотите отправится в путешествие по городу Москва.

Я вам предлагаю отправится в путешествие- плаванье на нашем корабле по Москве- реке.

Давайте выберем капитана корабля. (Дети выбирают капитана корабля). Все готовы? (Да)

Тогда мы можем отправляется в плаванье. Наш путь далек по Москве реке. Капитан нашего корабля будет делать остановки, а я буду рассказывать вам о достопримечательностях нашей столицы, а члены экипажа будут мне в этом помогать Согласны? Тогда в путь.

Воспитатель. Красная площадь. Главная площадь столицы. Ее название «Красная» означает красивая, главная. В старину на этой площади зачитывали царские указы, люди узнавали новости. Сейчас на площади проходят торжественные мероприятия, праздники.

Красную площадь украшает храм «Василия Блаженного» или «Покровский собор».

Воспитатель читает стихотворение:

               Красная площадь

Мы с детства запомнили эти слова,

И нету прекрасней и проще

Для города имени - город Москва,

Для площади - Красная площадь.

На свете немало других площадей,

Героев на свете немало.

Но сколько здесь было отважных людей,

Пожалуй, нигде не бывало.

Кто в море уходит, кто в космос летит,

Маршрут пролагая опасный,

Но каждый считает началом пути

Прогулку по площади Красной.

Здесь встретишь людей из столицы любой:

Парижа, Варшавы, Алжира...

Давай же сегодня пройдёмся с тобой

По стартовой площади мира!

                       ( И Такмакова ).

Физкультминутка. (По выбору воспитателя).

Дружно встали на разминку
Дружно встали на разминку
И назад сгибаем спинку.
Раз-два, раз-два, раз-два-три,
Да  смотри не упади.                  (Дети наклоняются назад, для страховки упираясь ладонями в поясницу.)
Наклоняемся вперёд.
Кто до пола достаёт?
Эту сложную работу
Тоже делаем по счёту.                  (Наклоны вперёд.)

Вновь у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись.

(наклоны вперед и назад)

Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова.

(вращение головой)

Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка.

Экскурсия по Кремлю.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрации о Кремле.

Основание Москвы началось со строительства Кремля. Потом Кремль окружили высоким каменными стенами. Таким мы его и видим сегодня. В кремле работают правительство Российской Федерации которое руководит жизнью нашей страны. Кто является главой нашей страны?  ( Ответы детей- президент В.В. Путин).

Воспитатель. На главной башне Кремля Спасской башне расположены часы с боем. Это самые большие и самые точные часы нашей страны. На Руси все самое большое и самое удивительное называли словом «Царь»

«Царь колокол» -нет на свете колокола больше его. Он весит 200 тонн. 300 с лишним лет назад отлили его отец и сын Моторины.

«Царь пушка» - всем пушкам пушка! Отлил ее 400 лет назад русский мастер Андрей Чохов.

Прогулка по Москве.

Воспитатель. В Москву можно на поезде, прилететь на самолете приплыть на теплоходе. Кто-то приезжает в Москву по работе в командировку, кто-то в гости к друзьями родным, часто приезжают в отпуск отдохнуть посмотреть на наши достопримечательности. В столице много интересных мест, музеев, красивых соборов и зданий, исторических памятников. Поэтому люди из других стран –иностранные туристы хотят побывать у нас в Москве.

Игра «Иностранец».

Цель игры: закрепить в игровой форме знания детей о России, о Москве.

Ход игры.

Воспитатель говорит детям что сейчас к ним прейдёт гости иностранец, который не чего не знает о нашей стране, столице. Дети должны будут рассказать иностранцу самое главное. В роли иностранца выступает приглашенное лицо, незнакомое детям «Иностранец» с помощью наводящих вопросов побуждает детей рассказывать о России о Москве. В конце игры иностранец благодарит детей и дарит сладкий приз.

Воспитатель. Нет такого человека в нашей стране который не мечтал побывать в Москве- сердце нашей страны России! О Москве написано много стихов песен, поговорок. Какие вы знаете? (Дети читают стихи, пословицы).

 Москва – всем городам мать.

 Москва - сердце России.

 В Москве каждый день праздник.

Поеду в Москву разгонять тоску.

 Москва – великий город,
Столица всех столиц,
Гудят над ней моторы
Могучих наших птиц.

Фёдор Глинка

Москва

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады и деревни,

И палаты и дворцы!

Опоясан лентой пашен,

Весь пестреешь ты в садах:

Сколько храмов, сколько башен

На семи твоих холмах!..

На твоих церквах старинных

Вырастают дерева;

Глаз не схватит улиц длинных —

Это матушка Москва!

Вот и закончилось наше путешествие по Москве.

Подведение итогов занятия.

Где мы с вами побывали? Что интересного узнали? Как называется столица России?

Как называют жителей г. Москва?