«Как купить автомобиль. Транспорт, профессии»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Занятие в старшей группе «Как купить автомобиль. Транспорт, профессии»

Цель: Закреплять названия профессий людей, управляющих различными видами транспорта, виды транспорта.

Формировать способности видеть возможность усовершенствования предметов.

Учить составлять описательные рассказы об автомобилях, используя схему.

Развивать связную речь.

Формировать словарь по теме.

Развивать фонематический слух.

Развивать коммуникативные умения и навыки; уважение к труду шофера.

1. Отгадайте загадку.

Кто нам делает сапожки,

Ранцы, пуговицы, ложки,

Кто построил дом? И кто

Сшил нам куртки и пальто?

Кто нас лечит, учит нас,

И воспитывает вас?

Это люди разных профессий.

2. О людях каких профессий эта загадка?

Встаем мы очень рано

Ведь наша забота

Всех по утрам

Отвезти на работу.

Это шоферы.

Какие это люди по характеру?

Добросовестные, трудолюбивые, старательные, вежливые, ответственные, смелые, зоркие, умелые, дисциплинированные.

3. А теперь поиграем.

Дидактическая игра «Назови профессию»

 Назвать одним словом что это (транспорт). Какие виды транспорта знаете?

Для чего нужен транспорт?

4. Дидактическая игра «Звуки»

Узнайте звуки: Самолёт, Стук колес поезда, Гудок парохода, Скрип колес машины,

Улица с гудками, Метро, Закрывание дверей автобуса

5. Отгадайте загадку.

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

2 блестящих огонька.

(Автомобиль)

У нас тоже была в группе красивая машинка. Но случилась беда. С планеты Разломай повадился прилетать злой робот Трансформер. Он грозится разломать и все игрушки наши. Посмотрите, что он сделал с этой машинкой, просто ее расплющил. Но мы не простаки. Давайте соберем грузовик из частей.

Вы называете, я рисую. Один перечисляет все детали.

Красивая машина, но играть все равно нельзя. Почему?

6. У меня есть прибор – смехотрон. Может он поможет.

Трансформер раздавил расписанное яйцо, вот оно какое стало. Вложим его в смехотрон. Работает только от звонкого детского смеха.

Посмейтесь.

Достать настоящее яйцо. Теперь положим наш грузовик.

Вопрос: если робот прилетит ещё раз , как нам с ним справиться?

7. Чем же хорош грузовик?

Игра «Хорошо - плохо»

Может перевозить людей и грузы.

Быстро доехать.

Наблюдать из окна.

Чем плох?

Много бензина.

Деньги на ремонт.

Много шума, газа.

Не умеет ездить по рельсам

А сейчас вы все поедете на каком-нибудь транспорте. Представьте, что вы едете….

8. Физминутка. Красный, желтый, зеленый

Завели моторчики, поехали. Смотрите на светофор.

9. Едем, едем, не спешим прямо в автомагазин.

Дидактическая игра «Один - много»

На витрине один грузовик, а в магазине один микроавтобус, один легковой автомобиль.

Для того, чтобы купить автомобиль и им управлять, надо водительское удостоверение, права. Права получит тот, кто хорошо знает машину, может ее описать используя схему.

Схема вам поможет.

10. Кто не успел – права получит позже – машин много.

Мы с вами задержались в автомагазине, ваши родители уже беспокоятся. Давайте им позвоним и расскажем, что интересное узнали.

Пальчиковая гимнастика – набери телефонный номер.