Мини проект «Чудо овощи и фрукты»
проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Опубликовано 27.10.2013 - 17:58 - Платонова Ольга Николаевна

Задачи

1. Пополнять знания детей об овощах и фруктах

2. Учить описывать их, выделяя основные признаки

3. Развивать речь детей

4. Дать понятие – фрукты растут на деревьях, а овощи на огороде

5. Дать элементарные знания о полезности овощей и фруктов

Скачать:

Вложение	Размер
mini_proekt_chudo_ovoshchi_i_frukty	340.3 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области основная общеобразовательная школа № 21

города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск

Самарской области

(Структурное подразделение «Детский сад» Дружная семейка»)

Мини проект

«Чудо овощи и фрукты»

в рамках образовательной области «Познание»

вторая младшая группа «Ягодка»

2013 г.

Технологическая карта

проекта

Содержание	Пояснение
Название проекта	Чудо овощи и фрукты
Тип проекта	Педагогический
Вид	Познавательный, творческий, игровой, групповой, краткосрочный
Образовательная деятельность	Познание
Участники проекта	дети 2 младшей группы, воспитатель, родители воспитанников, музыкальный руководитель.
Целевая группа	Воспитанники младшей группы
Сроки реализации	с 07.10. по 18.10.2013 г.
Основание для разработки проекта	Систематизация и актуализация знаний у детей об осени. Повысить экологическую культуру у родителей
Цель	Формировать познавательный интерес к окружающей среде, Закреплять знания детей об овощах и фруктах.
Задачи	Пополнять знания детей об овощах и фруктах Учить описывать их, выделяя основные признаки Развивать речь детей Дать понятие – фрукты растут на деревьях, а овощи на огороде Дать элементарные знания о полезности овощей и фруктов

Прогнозируемый результат:

- Знать и называть овощи и фрукты;

- Владеть обобщающими понятиями;

- Знать где растут овощи, фрукты и грибы, о полезных свойствах, что можно приготовить из них;

- Уметь с помощью природно-бросового материала совместно с родителями находить оригинальные решения в создании необычных овощей и фруктов;
- Составлять описательный рассказ о фрукте с помощью взрослого

Тематический план работы с детьми

Разделы работ	Основное содержание
Образовательная деятельность	Познание (окружающий) «Чудо фрукты», «Чудо овощи», Экскурсия на огород (наблюдение за сбором урожая свеклы) (ФЭМП) - Колесникова, зан. 4 Конструирование – «Катится колобок» Художественное творчество Рисование – «Красное - прекрасное», «Однажды хозяйка с базара пришла» Лепка – «Консервируем фрукты» Аппликация - Коллективная работа «Папа дома, мамы нет! Папе кто подаст обед?» Чтение художественной литературы «В тесноте да не в обиде», «Под грибом» Коммуникация «Что растет на огороде?» Музыка Пение песен об овощах и фруктах
Совместная деятельность
Беседы	- О здоровой пище - Фрукты полезны взрослым и детям - Что происходит в природе осенью - Осенние подарки - Беседы о применении овощей и фруктов в кулинарии - Добрые дела осенью
Чтение художественной литературы	- Чтение русских народных сказок «Репка», «Вершки и корешки»;
Коммуникация	Заучивание пословиц про овощи и фрукты Заучивание потешки «Про орехи» Отгадывание загадок про овощи и фрукты
Художественное творчество	Рассматривание стенда «Времена года». Рассматривание репродукций известных художников на осеннюю тематику
Музыка	Слушание музыкального произведения «Дождик» Музыкально-игровое творчество «Ветер играет с листочками», «Мы осенние листочки» Пение песен об овощах и фруктах
Игровая деятельность	Дидактические игры и упражнения «3агадай - я отгадаю» «Назови одним словом» «Узнай овощ (фрукт) по описанию» «Узнай по вкусу и форме» Домино «Фрукты и овощи» 6. «Что растет на грядке?» 7.«Что растет на дереве?» 8.«Картинки-половинки» Разучивание пальчиковой гимнастики «Мы капусту рубим, рубим ... » Подвижные игры «У медведя во бору ... » «Грибочки» Сюжетно-ролевые игры: Магазин «Овощи и фрукты» «Едем собирать урожай» Игры с конструктором Настольные игры «Собери картинку» Пазлы Мозаика
Наблюдения	Труд дворника, за явлениями в живой и неживой природой

Взаимодействие с родителями

Привлечение родителей к подбору иллюстраций и книг по теме «Овощи и фрукты»
Привлечение родителей к изготовлению поделок из овощей и фруктов «Чудеса с грядки»

Оказание помощи в оформлении фотовыставки «Урожай у нас хорош!»
Подготовка информации к презентации «Витаминный калейдоскоп»
Помощь родителей в распечатке раскрасок для занятий по теме «Овощи и фрукты»

6. Помощь в подборе загадок и стихов по теме.

Привлечение родителей в приобретении муляжей овощей и фруктов
Привлечение родителей в приобретении настольных игр.

Анализируя проделанную работу по проекту можно сделать вывод:

Проект направлен на развитие у детей знаний о пользе фруктов и овощей. Доставляют эмоциональное удовольствие. При проведении проекта дети узнали, какие витамины содержатся в разных овощах и фруктах. Знакомились с разнообразием сортов фруктов и овощей, отличая их друг от друга.

Цель образовательного процесса была достигнута при использовании всех групп методов и объединение различных видов деятельности интегрируясь, т.е. способов достижения цели, наглядных, словесных, практических, игровых, которые отображали одну тематику и были взаимосвязаны.

Эти игры помогут закрепить полученные
знания:

«Лишннее слово»

Мяч, машина, морковь, кукла; картошка, свекла, огурец ...

«Назови ласково»
Редис - редисочка, укроп - укропчик ...

«Назови сок, пюре, кашу»

Сок из помидора - томатный, томатное, томатная; из огурца - огуречный, огуречное, огуречная.

«Один – много»

Кочан - много кочанов, лук - лука, помидор - помидоров ...

«Счет овощей»

ОАИН кабачок, Ава кабачка, три кабачка - пять кабачков.

«Расскажи все»

О луке: луковица круглая, оранжевая, гладкая. В ней много слоев, лук сочный, горький. Когда его чистишь, то плачешь. Лук
растет на огороде, в грядке. Осенью его выкапывают. Лук добавляют в суп, салат, котлеты. Он очень полезный. На зиму его сушат, маринуют. Продается лук в овощном магазине.

«3апомни и повтори»

Баклажан, петрушка, горох, редька ...
«Подумай и ответь»