Конспект НОД в 1 младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект НОД "В гости к зайке" для детей I младшей группы.

Разработала и провела воспитатель первой категории МБДОУ "Менделеевский детский сад"  Филимонова  Э.Ю.

Образовательные области: «Коммуникация», «Художественное творчество».

Цель: Учить детей следить за действиями взрослых и умение их воспроизводить.

Задачи:

1. Формировать представления детей о зайце, ориентируясь на внешний вид и действия.
2. Побуждать детей поддерживать разговор с воспитателем, высказываться, отвечать на вопросы, принимать участие в чтении стихотворений.
3. Активизировать речь детей.
4. Развивать мелкую моторику, координацию движений.

Материал и оборудование: ёлочки, игрушка – мягкая игрушка  заяц, 2 корзинки разного цвета, морковки (большие и маленькие), клей.

Ход НОД:

1. Вводная часть.

Воспитатель просит детей встать в круг и поиграть пальчиками

Воспитатель: мы с Вами дружим, и наши пальчики тоже должны дружно жить, чтобы вместе могли играть, лепить, работать.

Пусть каждый пальчик с большим поздоровается.  Проводится пальчиковая гимнастика. Дети повторяют движения за педагогом, соединяя каждый палец с большим, приговаривая: «Здравствуй, Указательный. Здравствуй Средний ит.д.»

Воспитатель:  Вот теперь наши пальчики дружно будут работать.

      2.      Основная часть.

Воспитатель: Мы с вами сегодня побываем в лесу. Какие в лесу деревья?

Игра «Карлики и великаны»: высокие деревья – ручки поднимаем вверх, маленькие деревья – приседаем.

Воспитатель: Посмотрите, кто это там под ёлочкой сидит? (Рассматривание зайца – игрушки).

- Где у зайки ушки? А где у малышей ушки? Где у зайки глазки? И т.д.

Покажите мне, как прыгает зайка.

Малоподвижная игра «Зайка»:

Вышли дети на лужок,

Заглянули под кусток,

Увидали зайчика,

Поманили пальчиком.  (Дети прикладывают правую ладошку к глазам, «всматриваются». Зайчик сидит в центре у ёлочки, дети манят его пальчиком.)

Зайка, зайка, попляши,

Твои лапки хороши.

Стал наш заинька плясать,

Малых деток забавлять.  (Дети хлопают в ладоши, зайка пляшет.)

Вместе с зайчиком скорей

Мы попляшем поскорей.  (Все дети пляшут, а зайчик – в центре круга)

Воспитатель:  Поплясали зайки, кушать захотели. Что едят зайчики?

Правильно морковку.

      3.      Заключительная часть.

Воспитатель:  Давайте нашему зайчику поможем собрать морковки! В синюю корзинку мы положим маленькие морковки, в красную корзинку – большие морковки.

- Аппликация из готовых форм «Морковки».

- Подведение итога. Любование готовыми работами.