Занятие по познавательному развитию, нравственное воспитание "Моя семья" во 2 младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Тема: «Моя семья»

Задачи:

•        Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, умение узнавать на фотографиях и называть по имени, отчеству членов своей семьи.

•        Познакомить детей с особенностями русских тряпичных кукол, их национальным костюмом: рубаха, порты, сарафан, кофта, лапти.

•        Развивать наблюдательность, интерес к старинным русским куклам.

•        Воспитывать доброе отношение к своей семье, к гостям, которые приходят в дом.

Материал: столик, детская посуда и угощения, семейные фотографии детей, кукла Незнайка, красивая коробка,  тряпичные куклы в русских-национальных костюмах (мальчик и девочка), фломастер.

Предварительная работа: повторить с детьми имя и отчество мамы и папы.

                                                             Ход занятия

1 часть.

- Ребята, сегодня к нам  кто-то должен прийти в гости.

- А гостей как нужно встречать? (поздороваться, угостить чаем, пирогами)

- Давайте накроем на стол. (Дети накрывают стол)

Раздается стук в дверь.

- Ой, кто-то пришел, пойду, посмотрю кто там.

Воспитатель идет за дверь,  вносит куклу Незнайку и красивую коробку.

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Я Незнайка, пришел к вам в гости. Давайте познакомимся. Я вижу у вас на доске много семейных фотографий. Расскажите мне о себе и членах вашей семьи.

Все дети подходят к фотографиям.

 Каждый ребенок показывает и называет  Незнайке себя и членов своей семьи.

(Это я – Ксюша, это моя мама. Ее зовут – Марина Александровна, это мой папа – Сергей Николаевич, а это моя сестра – Алена)

Незнайка: Спасибо, ребята, за ваш рассказ. У вас очень хорошие и дружные семьи.

 2 часть  

У меня тоже есть братишка и сестренка. Хотите, я вас с ними познакомлю? (ответы детей)

Воспитатель вытаскивает из красивой коробки тряпичную куклу - мальчика.

- Посмотрите, какая необычная красивая кукла. Она сшита из ткани, она мягкая, приятная на ощупь. Мягкие ножки и ручки, туловище тоже мягкое и даже голова какая? - мягкая.

 - Раньше, давным-давно не было пластмассовых или резиновых кукол, которыми вы сейчас играете, и родители сами шили кукол из ткани, которая у них была. А также сами шили одежду для них. Вот, посмотрите, как раньше одевались русские мальчики.

- Это…рубашка.  Рубашку раньше называли – рубаха. Повторим – рубаха.

У рубахи  ворот – косоворотка, рукава длинные, а  низ рубашки навыпуск. На поясе она собиралась веревочкой. Чтобы рубашка была нарядной, ее украшали вышивкой.

- А это что? (ответы детей – штаны). Правильно, но раньше называли их порты. Повторите – порты.

- Что одето на голове у мальчика? (Шапка)

- Верно,  на голове шапка синяя с отворотом.

- А посмотрите, что на ногах? Вам не знакома такая обувь?

- Раньше не было сандалий, шлепок или кроссовок, а были лапти. Их изготавливали тоже своими руками, плели из лыка. К ноге они привязывались веревочкой.

Вот как необычно одевались мальчики.

- А еще у нашего Незнайки есть сестренка. Хотите познакомиться?

Воспитатель вытаскивает из коробки девочку.

-Вот она, какая красавица. Тоже сшита из ткани, она мягкая. На голове у нее длинные волосы, сделаны из коричневых ниток. Волосы заплетены в длинную косу. Раньше все девочки имели длинные волосы и заплетали их в косы. Украшали голову красивой ленточкой. Одета она в русский сарафан и кофту. На ногах у нее плетенные лапти. Повторите – лапти.

- Ребята, нравятся вам такие красивые куклы  в русско-народных костюмах? Но что-то у них не хватает? (Ответы детей - У них нет лица)

- Верно, но мы это сейчас с вами исправим. Возьмем и нарисуем им лица. Как, вы думаете, какое у них настроение? (Ответы детей - Хорошее, веселое).

- Возьмем фломастер и нарисуем глазки, брови, носик и улыбающийся ротик. (Воспитатель рисует лицо мальчику и девочке)

- Вот теперь они на нас смотрят и улыбаются. Давайте, возьмем на ручки наших кукол и угостим их чаем.

3 часть

Дети угощают кукол и Незнайку чаем, пирогами.

Занятие плавно переходит в сюжетно-ролевую игру.