Развлечение по изучению правил дорожного движения «Что? Где? Когда?»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Развлечение по изучению правил дорожного движения «Что? Где? Когда?»

Цель:  Выявить знания детей о правилах дорожной безопасности.

Задачи: В игровой форме закрепить знания детей по ПДД.

Развивать творческую активность детей, логическое мышление, внимательность.

Воспитывать культуру безопасного поведения детей на дороге и в общественных местах.

Материал: Стол-поле для вращения. Конверты с вопросами, стол для команды детей, магнитофон с записью задаваемых вопросов,  слайд- презентация, книга в подарок за каждый правильный ответ.

                                      Ход игры:

 Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!  Рады приветствовать вас на игре «Что? Где? Когда?».

  Приглашается команда участников «Юные пешеходы».  В состав команды вошли дети самые находчивые, сообразительные, внимательные пешеходы нашего детского сада. Капитан команды Бабкин Дима. А главными наблюдателями будут инспектор ГИБДД Наталья Юрьевна.

Ведущий.  Дорогие участники игры, Сегодня против вас будут играть сотрудники детского сада, родители и дети. Итак, внимание, крутите волчок(звуковое сопровождение).

1конверт. Против вас играет заведующая детским садом Анна Александровна.

Внимание, вопрос! (голос за кадром) :

- Действия будущего школьника, когда он подошёл к пешеходному переходу:

-посмотреть направо и начинать переход;

-посмотреть налево и начинать переход;

- остановиться на тротуаре или обочине, посмотреть в обе стороны и убедиться, что нет автомобилей.

Внимание! Правильный ответ ( голос за кадром).

2 конверт. Против вас играет заместитель заведующего детским садом Альбина  Аркадьевна. Внимание, вопрос (голос за кадром):

-Относится ли ледовая переправа к понятию «дорога»?

Внимание! Правильный ответ (голос за кадром).

3 конверт. Вопрос задаёт инструктор по физической культуре Светлана Петровна.

Внимание, вопрос (голос за кадром).

- В чем опасность для ребёнка при переходе дороги с собакой?

Внимание! Правильный ответ (голос за кадром).

Музыкальная пауза.

4 конверт. Вопрос задаёт медицинский работник детского сада Ольга Анатольевна.

Внимание, вопрос!

- Как называется этот знак?

- Ура! Закончились занятия

- Дети.

- Побежали, побежали.

Внимание, правильный ответ (голос за кадром).

5 конверт. Вопрос задаёт  музыкальный руководитель Антонина Васильевна.

Внимание, вопрос!

- Как называется техническое средство, регулирующее транспортные и пешеходные потоки?

Внимание, правильный ответ (голос за кадром).

Двигательная пауза ( команда знатоков и команда зрителей) – «Собери и назови дорожный знак»

6 конверт. Вопрос задает логопед  детского сада  Татьяна Александровна.

Внимание,  вопрос! (голос за кадром)

- Как  называют линии, нанесённые на дороге?

Внимание! Правильный ответ (голос за кадром).

7 конверт  Вопрос задают дети подготовительной группы «Г» (голос за кадром).

- В какие игры можно играть на проезжей части дороги?

- Внимание, правильный ответ(голос за кадром).

8 конверт: вопрос задают дети подготовительной группы «А».

Внимание, вопрос.

- Где расположен разрешающий зелёный сигнал в трёхглазом светофоре?

Внимание, правильный ответ (голос за кадром).

Танцевальная пауза.

9 конверт.  Вопрос задаёт мама Димы Бабкина – Алла  Александровна.

- Внимание, вопрос! (голос за кадром).

- Внимание, черный ящик! Отгадайте, что находится в черном ящике? Эта предмет-помощник для водителей и пешеходов.

Внимание, правильный ответ (голос за кадром).

10 конверт. Вопрос задаёт методист детского сада Марина  Юрьевна.

Внимание, вопрос(голос за кадром).

- С какой стороны надо выходить из легкового автомобиля?

Внимание, правильный ответ (голос за кадром).

Ведущий. Ну, вот и закончилась наша игра. Счет игры… Ребята показали свои знания и умения и одержали победу. А теперь слово предоставляем Наталье Юрьевне – инспектору ГИБДД.

Вручение подарков игрокам!