конспект занятия для родителей" Весна- лето"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Конспект занятия для родителей

« Весна – лето»

Средняя группа

Воспитатель

Вострухова Вера Ивановна

Пгт. Запрудня

Московская обл.

Талдомский р-он.

2012 г.

Цель: Закрепить  знания детей о времени года- весна; учить активно участвовать  в беседе : отвечать на вопросы, читать стихи, отгадывать загадки, говорить о приметах и своих наблюдениях;  развивать память, воображение, интонационную выразительность речи; воспитывать любовь к родной природе, развивать эстетические чувства. Индивидуальная работа.

                                         Ход:

    Дети, послушайте загадку, о каком времени года в ней говориться?

                      Я раскрываю почки  в зеленые листочки,

                     Деревья одеваю, посевы поливаю,

                     Движения полна, зовут меня……(весна).

Правильно. Я покажу вам весну  , а вы угадайте, о каком месяце весны та или иная картинка. На доске три картинки. Вот первая картинка, о ней можно сказать так: «Уж тает снег , бегут ручьи , в окно повеяло весною……» А.Плещеев. Дети – это март, начало весны.

    Найдите картинку к стихам:

                     Апрель, апрель! На дворе звенит капель.

                     По полям бегут ручьи, на дорогах лужи.

                     Скоро выйдут муравьи после зимней стужи…..

 Молодцы! Дети – это месяц апрель.  Теперь послушайте стихи о другом месяце.

                      Распустился ландыш в мае

                      В самый праздник – в первый день.

                       Май цветами провожая,

                       Распускается сирень.

Дети показывают картинку и говорят , что последний месяц весны – май. Рассказывают и показывают то , что изображено на каждой картинке, относящейся к конкретному месяцу.  

     По каким приметам мы узнаем весну? (капель, ручьи, тает снег.)

Народные приметы: « В марте курица напьется из лужицы».

     « Апрель с водою- май с травою». « Ай – ай, месяц май : и тепел , и холоден».

       Физкультминутка. Игра « Солнышко и дождик».

   Хорошо поиграли! Расцвели первые весенние цветы. Назовите, какие это цветы? Ребенок читает стихотворение З.Алексаедровой « Одуванчик».

      « Жаворонки, прилетите, красно лето принесите». Так в народе птиц просили весну и лето принести. С прилетом жаворонков наступало тепло. После весны наступит лето.

                       Звонко капают капели возле нашего окна .

                       Птицы весело запели : «Чив- чив- чив, пришла весна!»

                      Мы вчера нашли подснежник на проталинке лесной,

                      Голубой цветочек нежный, пахнет солнцем и весной.

А теперь давайте нарисуем весну, кто какую хочет. Такую, про которую мы сейчас рассказывали.

 Дети рисуют карандашами. Рассматриваем готовые рисунки.