Творческий проект
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Творческий проект

«Быть здоровыми хотим»

Руководитель: воспитатель                                                     1 квалификационной категории

Маркелова С.А.

ГБОУ детский сад № 2292 «Фантазия»

г. Зеленоград

Актуальность

Чтобы быть здоровым на фоне напряженной экологической, социальной обстановки в стране, необходимо овладеть искусством сохранения и укрепления здоровья. Этому искусству необходимо уделять внимание еще в детском саду.

Проблема раннего формирования потребности в здоровом образе жизни актуальна, своевременна и достаточно сложна. Дошкольный возраст благоприятное время для выработки правильных привычек. И именно поэтому формирование потребности в здоровом образе жизни, обеспечение охраны и укрепление здоровья детей – главная забота ДОУ.

Актуальную проблему воспитания у дошкольников потребности в здоровом образе жизни, осмысленного отношения к своему здоровью мы решаем путем внедрения творческого проекта – « Быть здоровыми хотим»

Тип проекта: Информационно-познавательный

Цель проекта: Формировать валеологическое мировозрение и мотивацию к здоровому образу жизни через освоение элементарных знаний про свой организм.

Для  реализации поставленной цели, я ставила перед собой следующие

задачи:

- развитие представлений о строении собственного тела, назначение органов;

- формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма;

- выработка у ребенка осознанного отношения к своему здоровью, привитие стойких культурно-гигиенических навыков;

- обучение основам безопасной жизнедеятельности;

- ориентация семьи на воспитание здорового ребенка.

Успешное внедрение проекта определяют следующие условия:

1. Создание здоровьесберегающего пространства, насыщенного игровым оборудованием: спортивный комплекс, спортивная дорожка.
2. Организация оптимального режима двигательной активности детей.

3.  Наличие игрового и наглядного материала.

Ожидаемые результаты:

1. Освоение взрослыми и детьми понятия « здоровье»        и влияние образа жизни на состояние здоровья.        
2. Углубление взаимосвязи родителей, детей и педагогического коллектива ДОУ.
3. Овладение родителями и детьми качественными знаниями по формированию у них сознательной установки на здоровый образ жизни, способности жить в гармонии с собой и окружающим миром.
4. Снижение уровня заболеваемости детей.

 Участники проекта:

1. Дети старшего дошкольного возраста.
2. Родители детей посещающих ДОУ.
3. Педагогический коллектив ДОУ.
4. Медицинский персонал.

Формы работы:

1. Тематические консультации.
2. Беседы со специалистами.
3. Дни открытых дверей.
4. Открытые занятия.
5. Папки – передвижки.
6. Рекомендации.
7. Фотовыставки и слайды.
8. Анкетирование.
9. Совместные праздники и досуги.
10. Игры .
11. Массаж.
12. Пальчиковая гимнастика.
13. Дыхательная гимнастика.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный  – составление плана работы.
2. Основной – реализация плана работы.
3. Аналитический – мониторинг эффективности реализации проекта.

Реализация проекта «Быть здоровыми хотим»
сентябрь- февраль 2009-2010 учебный год
Подготовительная группа «Нотки»

1. Подобрала и систематизировала литературу для детей и информацию для родителей по данной теме.
2. Составила план работы совместно с родителями, педагогами и медицинским персоналом.
3. Разработала цикл занятий с детьми и родителями по обучению конкретным приемам и методам оздоравливания, включая дыхательную гимнастику, самомассаж, закаливание.

Проведена серия  занятий:

4.  на  развитие представлений о строении собственного тела, назначение органов;
5. на формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма;
6. по обучению основам безопасной жизнедеятельности;
7. на расширение знаний о лекарственных травах.

 Проведена серия игр и бесед по  решению поставленных задач «Чтобы уши не болели», «Почему мы двигаемся», «Какие бывают языки» и др.

  В результате реализации проекта

8. детьми освоено понятие «здоровье»        и влияние образа жизни на состояние здоровья.        
9. дети владеют знаниями о строении своего организма, учатся беречь, укреплять и сохранять своё здоровье.
10.  Получены знания по формированию сознательной установки на здоровый образ жизни.
11. В группе снижен уровень заболеваемости детей.

     Знакомство с лекарственными растениями

Игра «Говорящая анатомия»

Вкусный и полезный фиточай

Чеснок и лук от всех недуг

Если хочешь быть здоров – закаляйся!

«Лесная аптека»  ароматерапия

Самомассаж