Обучение грамоте в играх
материал по обучению грамоте (старшая группа)

Обучение грамоте в играх

        Обучение грамоте дошкольников надо начинать с игр. О побудительной силе игрового мотива, об исключительно важном значении игры для общего психического развития дошкольника не раз писалось в психолого-педагогической литературе. Поэтому путь дошкольника к грамоте лежит через игры в звуки и буквы. Ведь письмо – это перевод звуков речи в буквы, а чтение – это перевод букв в звучащую речь. Ребенку нужно помочь сделать открытие, что речь «строится» из звуков. А затем открыть ему отношение звука и буквы.

Игра со звуками «Звуковое лото»

Эта игра требует от ребенка умение находить слово с нужным звуком из заданного ряда слов. По правилам этой игры детям раздаются карты лото с картинками и маленькие пустые карточки. Ведущий называет звук (в-в-в) и спрашивает: «У кого есть слово со звуком в-в-в? Этот звук может быть и в начале, и в середине, и в конце слова». Дети отвечают: «У меня в-в-воробей», «А у меня коров-в-ва». Картинку с правильно найденным звуком, ребенок закрывает карточкой. Выигрывает тот, кто быстрее закроет се картинки. Для этого ребенку нужно в первую очередь сосредоточить внимание на звуковой форме слова, не пропуская ни одного слова с названным звуком.

Игра со звуками «Звуковое лото»

Цель данной игры – научить ребенка выделять все звуки в словах из 3-5 звуков. Имена живут в домиках. В каждой квартире – жилец-звук. Пришел в свой дом КОТ (рисуем дом с 3-мя окошками). У него три комнатки, каждый звук спит отдельно. Надо уложить кота спать. Кто спит в первой спаленке? Даем ребенку фишку: «Это звук, позови его спать». Ребенок зовет: «К-к-к» и кладет фишку в первое окошко т.д.

Можно усложнить игру и предложить ребенку самостоятельно построить дом (для волка, для петуха, лисы).

Игра с буквами «Дом для черепахи»

С помощью этой игры ребенок одолеет технические сложности чтения. Черепашка Клара решила найти себе дом и дала объявление в газету: «Ищу дом: крепкий, надежный, уютный и небольшой, чтобы всегда его можно было захватить с собой». Кларе пришло много писем с предложениями, но она не может в них разобраться. Помоги Кларе прочитать письма и выбрать домик. (В наборе карточки с надписями: дупло, берлога, болото, нора, раковина, панцирь, улей, гнездо, курятник).

Игра с буквами «Варим щи»

Игра на тренировку внимания. Для игры нужно приготовить кастрюльку, карточки со словами и карандаш-ножик. Ребенок-повар вооружается карандашом-ножиком и «отрезает» (отчеркивает) во всех предложенных ему карточках со словами слог «щи». Делать это надо быстро, иначе «щи выкипят», и внимательно, чтобы в кастрюлю не попало ничего лишнего. А лишними в этой игре окажутся такие слова как «мясо», «соль», «перец». Но зато в кастрюлю попадут карточки со словами «ящик», «клещи», «щит», овощи» и т.д.

Следует помнить, что в игры, направленные на обучение грамоте, органически вплетаются и другие задачи подготовки к школе: тренируется внимание и память, развиваются речь и мышление, воспитываются вкус и привычка к интеллектуальным занятиям