Конспект занятия "Буква Т"
методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа)

Тема: Буква Т, звук Т и Ть

1.Организационный момент.

 Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

2. основная часть.

1.Дети, послушайте слова и скажите какой звук чаще всего повторяется в словах.

Кот, рот, парта, мотор, тарелка, крот, торт, стол, ракета, стул

Правильно, Звук Т.

Давайте произнесем звук «Т»

Что делает наш язык, когда мы произносим звук «Т» (стучит по бугоркам)

Давайте попробуем спеть звук «Т» (не поется)

Значит, какой звук «Т»? (согласный).

А Еще звуки делятся на твердые и мягкие.

-Мягкие, обозначаются зеленым цветом -телега, темнота, тень, тигр, телефон, телевизор, театр, тетрадь, тюль, тюльпан, температура, теленок.

-Твердые, обозначаются синим цветом- кот, торт, март; ткани, нитка, труба, тролейбус.

Присаживайтесь за столы.

2. На столе лежат картинки Помоги Тане добраться до дома. Вам нужно провести стрелочки к картинкам, в которых есть звук т.

3. Посмотрите, ребята, на столе лежат картинки, они спешат на поезд, давайте посадим их в соответствующие вагоны

Работа у доски. Повесить вагоны. Каждый ребенок подходит с картинкой и ставит картинку в нужный вагон и объясняет на каком месте стоит звук.

1-ый вагон -звук Т в начале слова; таракан, трактор, троллейбус, тряпка.

2-ой вагон -звук Т в середине слова; утка, катушка, петух, питон.

3-ей вагон звук Т в конце слова. кот, гранат, енот, бегемот.

4. Мы изучили звук Т. и ТЬ. А сейчас познакомимся с буквой Т.

Вывешиваю на доску букву «Т». Из каких элементов состоит буква Т?  Вертикальная палочка, пишем сверху вниз. И горизонтальная палочка, пишем слева направо. Давайте пропишем в воздухе букву Т.

Чем звук отличается от буквы? (Звуки мы произносим и слышим, а буквы видим и пишем.) картинки на доске. (Детям объяснить)

5. Пальчиковая гимнастика.

Пальцы делают зарядку

Чтобы меньше уставать

А потом они в тетрадке

Будут буковки писать

6.Упражнение «Найди и раскрась букву Т». На столе лежат листочки с рисунком змеи, вместо узоров на ней изображены буквы. Нужно найти и раскрасить только букву Т.  Ребята, сколько вы нашли и раскрасили на змее букв Т? (9) Молодцы ребята,

7.Работа в тетрадях.

8.Проговаривание чистоговорок:

Та-та-та — у нас в доме чистота.

Ты-ты-ты — сметану съели всю коты.

То-то-то — стали мы играть в лото.

Ат-ат-ат- берем с собою самокат.

Ать-ать-ать- мы идем гулять.

Вы, ребята, молодцы! Отлично сегодня провели время, а самое главное с пользой. Вам понравилось путешествие? С каким звуком мы сегодня познакомились? А с какой буквой? На что похожа эта буква?