Методическое обьединение учителей начальной школы и воспитателей " Приемственность учителя начальных классов и воспитателя детского сада по формированию познавательной мотивации детей."
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе " Игра-викторина Умники и умницы"

Цель: Обобщить полученные знания о звуках, буквах, слогах, словах и предложениях.

Задачи:

Обучающая задача: Обобщить знания детей о гласных и согласных звуках. Продолжать формировать умение делить слова на слоги и формировать навыки чтения слов и слогов. Продолжать учить составлять простые предложения; составлять предложения по предложенной схеме.

Развивающая задача: Развивать связную речь (монологические и диалогические формы), закреплять умение отвечать на вопросы распространённым предложением, развивать фонематический слух, обогащать словарь, развивать внимание, память, мышление.

Воспитательная задача: Воспитывать любознательность, творческую активность, воспитывать у детей умения: работать в коллективе, терпеливо выслушивать вопросы педагогов, ответы товарищей и уважать их мнение, воспитывать чувство взаимовыручки и помощи, воспитывать интерес к занятию и любовь к родному языку.

Оборудование: смайлики, эмблемы с названием команд, фонограмма звучания фанфары, музыкальный центр, «шифровки»,звуковые карточки, карточки с гласными и согласными буквами, волшебные мешочки карточки со словами и полоски для составления схемы предложений, простые карандаши, подарки для детей.

                                       Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько гостей пришло к нам сегодня. Давайте поздороваемся с ними и встанем в круг.

                                      Собрались все дети в круг

                                     Я твой друг и ты мой друг,

                                     Крепко за руки возьмёмся ,

                                      И друг другу улыбнёмся!

Сегодня у нас необычное занятие, а игра-соревнование " Умники и умницы"

Вам нужно разделиться на две команды, а помогут вам в этом эмблемы у вас на груди. Команда " Солнышко" встаньте с правой стороны. Команда " Радуга" с левой стороны. В команде " Солнышко " капитаном будет Андрей, в команде " Радуга " капитан Алёша.

1. Задание " Разминка"

Послушайте загадки.

Один мягкий и свистит
Другой твёрдый и шипит
Третий вовсе запоёт
Хоть кто его произнесёт… (звук).

Черные птички на белой страничке
Молчат, ожидают, кто их прочитает… (буква).

Сначала я никак не мог
Прочесть с двух букв
Свой первый… (слог).

Звук я к звуку подберу
И его произнесу
Если буквы в ряд сложу
То его потом прочту…(слово).

Много слов я соберу
Меж собой их подружу
Понятным будет изложение
То получу я …(предложение).

Я всё зная, всех учу,

А сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться...(книга).

Вопросы для команд

1.Из чего состоит наша речь?(из предложений)

2.Из чего состоит предложение? (из слов)

1.Из чего состоят слова? (из слогов)

2. Из чего состоят слоги? (из звуков и букв)

1.Чем отличаются звуки от букв?

2. С какой буквы мы пишем предложение и что ставим в конце?

2.Задание Гласные и согласные буквы

Команда " Солнышко " собирает гласные буквы и рассказывает о них.

Команда " Радуга" собирает согласные буквы и рассказывает о них.

3. Задание " Звуковые схемы"

Ребята, подойдите к столам перед вами картинки со звуковыми схемами, вам нужно выбрать картинку и сделать звуковой анализ слова под ней

Физкультминутка с мячом .

Давайте поиграем я буду говорить слова, вы должны поделить их на слоги и отбить мячом об пол их количество.

4. Задание" Буква потерялась"

За столами дети вставляют пропущенные буквы в слова ( простым карандашом)

5. Задание " Волшебный мешочек"

Работа в команде . Из напечатанных слов нужно сложить предложения. Назвать количество слов и их порядок.

6.Задание " Составь слово по первой букве"

Работа в команде. Ребята, вы должны составить слова по первым буквам на картинках.

Молодцы все вы просто умники и умницы!

Подведение итогов и награждение команд шоколадными медалями.